2024-2025学年高中信息技术（信息科技）选修2 网络基础教科版（2019）教学设计合集.docx

2024-2025学年高中信息技术（信息科技）选修2网络基础教科版（2019）教学设计合集

目录

一、第1单元网络与生活

1.11.1网络的价值

1.21.2网络的合理使用

1.3本章复习与测试

二、第2单元网络基础知识

2.12.1认识网络

2.22.2剖析网络

2.3本章复习与测试

三、第3单元网络组建与接入

3.13.1组建局域网

3.23.2接入网络

3.3本章复习与测试

四、第4单元网络应用与创新

4.14.1常见的网络应用

4.24.2创新网络应用

4.3本章复习与测试

五、第5单元网络管理与安全

5.15.1网络管理与维护

5.25.2网络安全与防范

5.3本章复习与测试

六、第6单元网络技术新发展

6.16.1初识云计算

6.26.2探寻云计算的关键技术

6.3本章复习与测试

第1单元网络与生活1.1网络的价值

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术（信息科技）选修2网络基础教科版（2019）第1单元网络与生活1.1网络的价值

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解网络技术在生活中的重要作用，培养信息意识。

2.掌握网络的基本概念和原理，提高信息处理能力。

3.通过案例分析和讨论，提升网络安全意识和信息伦理素养。

4.培养利用网络资源进行学习和解决问题的能力，发展创新思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础操作和基本的网络使用技能，了解了一些网络的基本概念，如IP地址、域名等。

2.学生对网络有较高的兴趣，愿意探索网络的新功能和应用。他们的学习能力较强，善于通过实践来掌握新知识。在学习风格上，他们偏好互动式和体验式的学习，对理论性较强的内容可能兴趣较低。

3.学生在学习本节课内容时可能遇到的困难和挑战包括：对网络协议和技术的理解难度较大，网络安全意识薄弱，以及对网络伦理的认识不深。此外，由于网络知识的更新速度快，学生可能需要不断更新学习材料以适应必威体育精装版的网络技术发展。

教学资源

-教科书《高中信息技术（信息科技）选修2网络基础教科版（2019）》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-网络教学平台（用于课堂互动和资料共享）

-网络安全案例资料

-网络技术相关视频资料

-互动式教学软件（如在线问答系统）

-实践操作指导文档

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过展示一组日常生活中的网络应用图片（如在线购物、社交网络、在线学习等），引导学生思考网络对生活的影响。

-提问学生：“你们每天都会用到网络吗？网络对你们的生活有哪些影响？”

-总结学生的回答，引出本节课的主题：“网络的价值”。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解网络的基本概念，包括网络的定义、分类（如局域网、广域网）、网络协议（如TCP/IP）等。

-介绍网络的价值，包括信息获取、沟通交流、电子商务、在线学习等方面，结合具体案例进行讲解。

-分析网络带来的风险和挑战，如网络安全问题、信息过载、隐私泄露等，并提供相应的解决策略。

3.实践活动（10分钟）

-分发网络使用案例资料，让学生阅读并分析案例中的网络价值和应用。

-演示如何使用网络教学平台进行信息有哪些信誉好的足球投注网站和资源共享，学生跟随操作。

-安排一个简单的网络应用任务，如使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找特定信息，让学生实际操作并体验网络的价值。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成小组，每个小组针对以下三个方面进行讨论：

-网络在个人生活中的具体价值体现（如便捷的沟通方式、丰富的信息资源等）。

-网络使用中可能遇到的风险和挑战（如网络安全问题、个人信息泄露等）。

-如何提高网络素养，合理利用网络资源，避免网络风险。

-每个小组选代表进行汇报，分享讨论成果。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调网络的价值和重要性。

-总结网络使用中的重难点，如网络协议的理解、网络安全意识的培养等。

-提醒学生在享受网络便利的同时，要注意保护个人信息，提高网络安全意识。

-布置课后作业：撰写一篇短文，讨论网络在自己生活中的价值和应用。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络技术发展历程资料，包括互联网的起源、重要里程碑和未来发展趋势。

-网络安全案例汇编，涵盖病毒攻击、网络诈骗、个人信息泄露等典型事件。

-网络伦理相关文章，探讨网络行为准则、知识产权保护、网络暴力等话题。

-网络应用案例分析，如社交媒体、电子商务、在线教育等领域的成功案例。

-网络法律法规资料，包括我国网络