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欢迎来到科学课堂;抢沙包;观察我们的身体;用什么观察我们的身体?;探究人体的外部结构;探究人体的外部结构;比较身体的左右两部分;活动:1、单手拉拉链和双手拉拉链;关心爱护残疾人;探究人体的内部结构;人体的肌肉;人体的骨骼;人体的内脏;借助工具帮助我们观察我们的身体:;总结全课拓展延伸;我们的身体是个宝,每个部分少不了。
多动脑筋思维快,多动四肢动作灵,
伸伸手,弯弯腰,抬抬腿,跑一跑。
天天锻炼身体好!;教科版二年级下册;说课提纲;一、教材分析;一、教材分析;二、学情分析;1.能够尝试用不同的方法开展观察活动,以证实自己的观察结果。
2.能够如实描述自己的观察结果。;;四、教学过程;四、教学过程;四、教学过程;四、教学过程;四、教学过程;板书设计;教学设计反思;谢谢大家!
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