Lesson 4 Is he your brother？（教学设计）-2024-2025学年科普版英语四年级上册.docxVIP

Lesson4Isheyourbrother？（教学设计）-2024-2025学年科普版英语四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Lesson4Isheyourbrother？

2.教学年级和班级：2024-2025学年科普版英语四年级上册，四年级1班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（40分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用“Isheyourbrother?”等句型询问家庭成员，并能够正确回答。

2.文化意识：引导学生了解不同文化背景下的家庭称呼和关系表达，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生通过观察、分析和模仿，运用英语进行实际情境交流的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学习效率和兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语问候语和简单的自我介绍，能够理解和使用一些简单的家庭称谓，如“mother”、“father”等。

2.学生对英语学习普遍抱有浓厚的兴趣，尤其是在游戏和互动活动中。他们在学习过程中表现出不同的能力，有的学生口语表达能力较强，有的学生则在听力理解上更占优势。学生的学习风格多样，有的喜欢通过视觉辅助学习，有的则更倾向于听觉和动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对于新的句型结构“Isheyourbrother?”的理解和运用，以及对于家庭成员称呼词汇的记忆。此外，由于四年级学生的英语基础和语言表达能力存在差异，部分学生在课堂互动中可能表现出紧张和不自信，影响其语言输出的准确性。

教学资源

-科普版英语四年级上册课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-课件（PPT）

-互动式白板

-彩色图片或卡片（家庭成员图片）

-录音机或音频播放设备

-简单的教具（如玩偶或模型，用于角色扮演）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭成员英语表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道英语中如何介绍家庭成员吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于不同家庭和家庭成员的图片，让学生初步感受英语表达家庭成员的魅力或特点。

-简短介绍家庭成员英语表达的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭成员英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭成员英语表达的基本概念、组成部分和用法。

过程：

-讲解家庭成员英语表达的定义，包括其主要称呼和结构。

-详细介绍家庭成员的不同称呼和用法，使用课件或板书帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解家庭成员英语表达在实际对话中的应用或作用。

3.家庭成员英语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭成员英语表达的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的家庭成员英语对话案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、对话内容和意义，让学生全面了解家庭成员英语表达的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家庭成员英语表达解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论家庭成员英语表达在日常交流中的重要作用，并提出创新性的对话情景。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭成员英语表达相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题在实际交流中的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭成员英语表达的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭成员英语表达的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括家庭成员英语表达的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调家庭成员英语表达在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生编写一篇关于家庭成员英语表达的对话或小故事，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果如下：

1.学生能够熟练掌握并运用“Isheyourbrother?”这一句型进行家庭成员的询问，能够准确回答关于家庭成员的问题。

2.学生能够理解并记忆本节课所学的家庭成员称呼词汇，如“mother”、“father”、“sis