第8章 第2节 化学品的合理使用2023-2024学年新教材高中化学必修第二册同步教学设计（人教版2019）.docx

第8章第2节化学品的合理使用2023-2024学年新教材高中化学必修第二册同步教学设计（人教版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第8章第2节化学品的合理使用2023-2024学年新教材高中化学必修第二册同步教学设计（人教版2019）

设计思路

本节课以人教版2019年高中化学必修第二册第8章第2节“化学品的合理使用”为教学内容，结合学生高中阶段的认知水平和学科特点，设计以下教学思路：

1.通过引入生活中的实例，激发学生对化学品合理使用的兴趣和认识。

2.结合教材内容，系统讲解化学品的概念、分类、性质及合理使用原则。

3.采用案例分析、讨论交流等教学方法，引导学生深入理解化学品的合理使用方法及注意事项。

4.结合实际生活中的化学品使用场景，培养学生安全、环保、合理的化学品使用意识。

5.通过课堂小结和课后作业，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。

核心素养目标

1.提高学生的科学探究与创新意识，通过探究化学品的性质与用途，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

2.增强学生的科学态度与社会责任，使学生在了解化学品合理使用的同时，树立安全、环保、合理的化学品使用观念。

3.培养学生的宏观辨识与微观探析能力，通过分析化学品的结构与性质，加深学生对化学基本概念和原理的理解。

4.提升学生的证据推理与模型认知，引导学生运用化学知识解释生活中的现象，提高学生的实际应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①化学品的概念、分类和性质的理解与掌握；

②化学品合理使用的原则和方法；

③常见化学品的安全使用和储存知识；

④化学品对环境与人体健康的影响。

2.教学难点

①如何引导学生将理论知识与实际生活中的化学品使用相结合；

②如何培养学生安全、环保、合理的化学品使用意识；

③如何通过案例分析和讨论，使学生深入理解化学品合理使用的具体操作和注意事项；

④如何设计实验或实践活动，让学生在实践中掌握化学品的性质和合理使用方法。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解化学品的基本概念和合理使用原则，同时引导学生进行案例分析，以增强理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟化学品销售人员与消费者之间的对话，提高学生的实际应用能力和沟通技巧。

3.通过实验演示和小组实验，让学生亲身体验化学品的性质，培养观察能力和实验操作技能。

4.利用多媒体教学资源，如视频和互动软件，增加课堂的趣味性和互动性，提高学生的学习兴趣。

5.采用项目导向学习，鼓励学生围绕某一化学品的使用进行深入研究，形成项目报告，培养学生的研究能力和团队合作精神。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

利用生活中的化学品使用案例，如洗涤剂、农药等，提问学生这些化学品在生活中的作用以及可能带来的问题，引导学生思考化学品的合理使用重要性，从而导入新课。

2.新课讲授（15分钟）

①介绍化学品的概念、分类和性质，通过具体例子（如酒精、盐酸等）让学生理解化学品的不同特性。

②讲解化学品合理使用的原则，包括安全性、有效性、经济性和环保性，结合实例（如化肥的过量使用导致土壤板结）说明不合理使用的后果。

③分析化学品使用中的注意事项，如储存条件、使用方法、防护措施等，通过案例分析（如误食化学品导致中毒）强调安全使用的重要性。

3.实践活动（10分钟）

①安排小组实验，让学生通过实验观察不同化学品的性质，如酸碱指示剂的颜色变化，以增强直观感受。

②设计角色扮演，学生分成小组，分别扮演化学品销售员、消费者和监管者，模拟一场化学品购买和使用讨论，以培养学生的实际应用能力。

③利用多媒体资源，播放化学品安全使用教学视频，让学生在观看过程中记录关键信息，随后进行简要测试，检查学习效果。

4.学生小组讨论（10分钟）

①让学生讨论如何判断一个化学品的使用是否合理，举例回答如“如何判断农药的使用是否过量”。

②引导学生探讨如何减少化学品对环境的影响，举例回答如“如何选择低毒性的清洁剂”。

③让学生思考如何在社区中推广化学品的合理使用，举例回答如“如何通过社区活动提高居民对化学品安全使用的认识”。

5.总结回顾（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调化学品合理使用的原则和方法，通过提问方式检查学生对重难点的掌握情况，如“如何判断化学品的安全性”、“如何合理储存和使用化学品”，以及“化学品不合理使用可能带来的危害”。总结化学品的合理使用对于保护人体健康和环境的重要性，布置课后作业，让学生调查并记录家中常用化学品的使用情况，分析其合理性。

知识点梳理

1.化学品的概念与分类

-化学品的定义：化学品是指由人类合成或从自然界中提取的具有一