模块1 第5部分 第4单元 第二次工业革命和近代科学文化2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版).docx

模块1第5部分第4单元第二次工业革命和近代科学文化2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为第二次工业革命及其对近代科学文化的影响，包括工业革命期间的重要发明、科技进步、社会变革及其与近代科学文化的关联。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与九年级历史教材《历史与社会》中的“近代化的探索”章节相关，学生在之前的学习中已了解了第一次工业革命的基本内容，本节课将在此基础上进一步探讨第二次工业革命的深远影响，从而加深对近代科学文化的理解。内容包括第二次工业革命的主要发明、科技进步对社会生产力的推动，以及近代科学文化的发展趋势。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维、文化理解和实践创新能力。通过学习第二次工业革命和近代科学文化的发展，学生将能够分析科技进步对社会变迁的影响，理解科技创新与文化进步的相互关系，培养批判性思维和历史分析能力。同时，通过探讨近代科学文化的成就，学生将增强对中华文化的自豪感，提升文化自信，以及在现实生活中的创新意识，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了第一次工业革命的基本知识，了解了工业革命对社会生产力和生活方式的影响，以及相关的历史背景和重要发明。

2.学习兴趣、能力和学习风格方面，九年级的学生对历史事件充满好奇心，愿意探索历史背后的原因和影响。他们在分析问题和批判性思维方面已有一定的基础，喜欢通过讨论和实践活动来学习。部分学生可能偏好图表和实物资料的学习方式，而另一部分学生则更倾向于文字和叙述。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-对第二次工业革命期间复杂技术发明的理解，可能需要额外的解释和实例。

-分析第二次工业革命对近代科学文化的影响，需要学生具备较高的综合分析能力，可能对一些学生来说较为困难。

-将历史知识与现实生活联系起来，可能需要教师提供更多的实际案例和引导，帮助学生理解历史对现代社会的深远影响。

教学资源

-教科书《历史与社会》相关章节

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-历史文献资料

-第二次工业革命相关图片、视频

-近代科学文化成就案例资料

-课堂讨论引导问题清单

-学生作业本和练习册

-互动式在线学习平台（如校园网教学系统）

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示第二次工业革命期间的代表性发明，如电话、电灯等，引发学生对工业革命的好奇心。

-回顾旧知：回顾第一次工业革命的影响，包括蒸汽机的应用、工厂制度的建立等，为第二次工业革命的学习打下基础。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解第二次工业革命的时间、地点、主要发明及其对社会生产力的影响。

-举例说明：通过介绍第二次工业革命中的具体发明，如汽车、飞机的发明，说明科技进步对生活方式的改变。

-互动探究：将学生分组，每组研究第二次工业革命中的一个重要发明，探讨其对近代科学文化的影响，并进行小组分享。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学内容，完成一份关于第二次工业革命影响的分析报告。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，帮助学生理解第二次工业革命的关键点，并提供必要的资料支持。

4.拓展延伸（约15分钟）

-学生讨论：讨论第二次工业革命对现代社会的持续影响，包括科技发展对环境保护的挑战。

-教师总结：教师总结讨论内容，强调科技创新与可持续发展的关系，并布置课后作业，要求学生进一步探究。

5.课堂小结（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调第二次工业革命对近代科学文化的推动作用。

-鼓励学生提出问题，教师解答，确保学生对课程内容有清晰的理解。

6.作业布置

-布置一份关于第二次工业革命与近代科学文化关系的深度研究作业，要求学生结合课本内容和额外资料，撰写一篇短文。

教学资源拓展

教学资源拓展

1.拓展资源

-相关历史文献：推荐学生阅读《第二次工业革命与近代科学文化的崛起》等书籍，以更深入地了解工业革命对科学文化的影响。

-科普资料：提供关于第二次工业革命期间的科技创新和科学家的资料，如托马斯·爱迪生、卡尔·本茨等人的传记和成就介绍。

-影视资源：推荐观看纪录片《工业革命的故事》，通过视听材料让学生更直观地感受工业革命的历史场景。

-实地考察：鼓励学生参观科技博物馆或历史博物馆，亲身感受工业革命时期的发明和科学成就。

2.拓展建议

-阅读拓展：建议学生阅读关于第二次工业革命的历史书籍和科学家传记，以增强对历史人物和事件的理解。

-研究项目：鼓励学生选择一个感兴趣的第二次工业革命的发明，进行深入研究，包括其发明背景、影响和后续发展。