2.4.1依据生物的特征进行分类 教案 生物济南版七年级上册.docxVIP

2024年版

第四章科学分类有助于认识和研究生物

第一节依据生物的特征进行分类

教学目标

1.通过小组的合作探究，阐明生物的分类方法。

2.结合生活经验尝试对动物和植物进行分类。

重点

难点

重点

生物的分类方法

难点

对动物和植物进行分类

教学准备

课件

【情境导入】为你的书籍分分类

假设你要整理自己的书架，怎样摆放你的书籍，才能让你容易找到自己需要的书籍呢？

【探究主题一】尝试对生物进行分类

阅读教材P118～119“尝试对生物进行分类”，仔细观察图2.4-2，完成教材三个讨论题。

尝试对下列生物进行分类并说出分类依据。

1．对下列植物和动物进行分类：

植物：松、蕨、玉米、向日葵。

动物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛、青蛙、虎、蜥蜴。

2．对下列动物进行分类：

3．动物类群归纳总结：

【探究主题二】生物的特征是分类的依据

【思考与讨论】

(一)阅读教材P120内容，能否对下列植物进行分类，并回答下列问题：

1．根据什么可将以上植物分为种子植物和孢子植物两类？

根据其繁殖方式的不同。

2．根据什么可将种子植物分为被子植物和裸子植物两类？

根据种子是否有果皮包被。

3.植物分类的主要依据是什么？

花、果实和种子。

(二)阅读教材P120内容，能否对下列动物进行分类，并回答下列问题：

1．根据什么将以上动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类？

根据脊柱的有无。凡有脊柱的动物叫脊椎动物，凡无脊柱的动物叫无脊椎动物。

2．根据什么将脊椎动物分为恒温动物和变温动物两类？

根据体温是否随环境温度的变化而变化划分。

3．动物分类的依据有哪些？

形态结构、生理功能、繁殖方式等。

【板书设计】

1．对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的(A)

A．生物分类对研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助

B．生物分类完全根据生物外形来划分

C．我们可以根据自己的喜好自行分类

D．生物分类中所有的生物都处于同一个等级上

2．为什么真菌不属于植物(B)

A．因为真菌没有细胞壁

B．因为真菌没有叶绿素

C．因为真菌没有细胞核

D．因为真菌没有液泡

3．冬虫夏草属于哪一种生物(C)

A．植物B．动物C．真菌D．蕨类

4．仿照植物分类的方法，将蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛、鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鸟、猫、虎等11种动物列入表中相应位置。

5．下列植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？

名言警句

忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。——卢梭