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《网络信息安全》课程标准

一、课程的基本信息

适应对象：计算机网络与应用专业

课程代码：

学时分配：80

赋予学分：

先导课程：计算机组装与维护，网络基础，交换机与路由器，Windows服务器配置

与维护

后续课程：Linux操作系统，数据库应用

二、课程性质与任务

计算机网络在互联网的高速发展与普及时，逐渐渗透到人们的生活与工作之中。随

着手机、平板计算机的普及，无线网络的防范变得尤为重要。通过本课程的学习是学生

掌握基本的防御黑客攻击的方法，能阻止黑客，木马的攻击，维护系统安全。提高网络

安全意识，能够根据现有电脑中出现的问题，制定属于自己的安全策略。

着重讲解网络信息安全从安装到日常管理，以及操作系统原理、软硬件原理、各种

网络服务器原理。由于本课程是一个深度与广度很高的课程，上课时间不多，因此只能

选取一些常用的好用的黑客攻防技术与工具进行讲解，考虑到技工学校学生英语水平普

遍低下，因此需要尽量放慢速度多解释命令的含义与作用。

三、教学目的与要求

本课程的专业知识、能力要求是以可操作性、可检验性为原则，以职业岗位所应具

备的职业能力为依据而设计课程讲授内容与实操演练。能力目标包括：网络安全检查的

能力、网络攻击防御的能力、网络安全防御体系构建的能力、合作与创新能力以及本课

程内容的可持续发展能力。

本课程贯彻“基于工作过程”的课程理念，以“项目式教学”为主要思想，建立以

项目为核心、以工作过程为导向、以真实的工作任务为驱动机制的教学过程，采用教学、

做一体化的方式进行教学，合理地组织任务，并将每个任务分解为需求分析、方案设计、

知识准备、任务实现四个模块，体现教、学、做一体化的过程。

告诉学生主要就业去向及岗位，使得学生有学习的目标。本课程一般的主要岗位是

信息安全员，可以在大型网站、杀毒软件公司、公安局信息监察部或各政企事业单位网

络部门就职。

学习本课程后，应达到下列基本要求：

（一）政治思想基本要求

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在对技工学习阶段思想政治工作创新发展之时，应该遵顼四项基本原则，为社会

尽责、为学生成长服务、为党育人、为国育才。在创新发展校园内的思想政治工作时，

应该坚持以党先进思想的引导下开展工作，以科学发展观为指导，把学校作为国家培养

人才的基地，并且不应该让学生受到西方不良思想的影响。

在创新开展工作时，应该确立以学生成才为中心的发展原则，诚心诚意为社会服

务。为学生、家长、社会着想，时刻关心学生，为学生成长创造优质的成才环境和条件。

（二）基本知识、能力、素质要求

网络信息安全是一门综合性极强的课程，网络技术涉及计算机操作系统、网络基础

理论、交换机与路由器技术、网络编程基础等的各个方面，对各种技术的原理十分理解，

才能知道网络黑客攻防的技术的核心知识。

要实现网络信息安全技术，因此需要学生拥有计算机应用基础、计算机网络技术、

Windows操作系统及其服务、编程基础知识，才能深刻理解Linux日常管理维护技术以

及自动化技术的原理。

必须做到诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具有对网络信息安全工作的创新能

力，具备相应的文化修养以及健康的身体素质。

（三）专业知识、能力、素质要求

1.专业知识

（1）网络设备安全技术；

（2）VLAN技术与生成树技术；

（3）路由协议技术；

（4）路由重分发与策略路由技术；

（5）访问控制列表技术；

（6）DHCP与网关冗余技术；

（7）广域网技术；

（8）网络安全与VPN实现技术；

（9）IPv6技术。

2.专业能力（技能）要求

（1）具有网络安全检查的能力；

（2）具有网络攻击防御的能力；

（3）具有网络安全防御体系构建的能力；

（4）能够熟悉网络攻防的基本流程；

（5）能够对网络攻防后进行比较反思与比较；

（6）具有合作精神与创新能力，以及可持续发展的能力。