名著《唐诗三百首》整本书阅读之诗歌练习【第五卷：五言律诗】（四）-初中九年级语文统编版.docx

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——名著《唐诗三百首》整本书阅读之诗歌练习（四）

【第五卷：五言律诗】（一）

一．阅读下面的文字，完成下面小题。

望月怀远

张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

(注释)①本诗写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史期间。

1.本诗首联海上生明月，天涯共此时”是千古名句，具有强烈的意境之美。请简述

其写作手法及其作用。

答：

2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

答：

【答案】

1.①即景抒情，前句写景，辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月;后句即景生情，写诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和“我”同望着一轮明月。前句写”望月”，后句写”怀远”，由望月而生怀远之情，紧扣诗题，丝毫不露痕迹;

②虚实结合，望月是实景，怀远是设想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己，深化了怀

远的深情，也留下了联想和想象的空间。

2.①表达了诗人对远方亲人的深切怀念;②表达了诗人盼望团圆的真挚情感。

二．阅读古诗《送杜少府之任蜀州》，完成下列各题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）下列对这首律诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．首联中“辅”字用得好，形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，表达了对友人的惜别之情。

B．颔联是劝慰朋友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。

C．这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。

D．这首诗充分表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。

（2）“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。

答：

【答案】（1）D

（2）四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。

【解析】

（1）本题考查诗歌内容的理解，注意通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。

ABC．正确；

D．有误，这首诗表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。

故选：D。

（2）本题考查诗句蕴含的哲理分析。“海内存知己，天涯若比邻”意思：只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。表达诚挚的友谊可以超越时空，缩短人与人之间的距离的哲理，表达了诗人的乐观精神。

三．阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

杂诗

沈佺期（唐）

闻道黄龙戍，频年不解兵①。

可怜闺里月，长在汉家营。

少妇今春意，良人昨夜情②。

谁能将旗鼓，一为取龙城③．

注：①黄龙戍：即黄龙，在今辽宁开原县西北，为唐时边防要地，常戎兵于此。频年：连年。解兵：退兵，罢兵，撤兵。②良人：古代妻子对丈夫的称呼。昨夜：实指夜夜。③将：率领。旗鼓：这里指代军队。龙城：匈奴祭天之处，在今蒙古人民共和国境内。

1.下面对该诗赏析不正确的两项是（）

A一二句从地点的遥远和时间的长久，写战争的艰苦。

B三四句想像“少妇”“良人”两地同时看月，表现家中女子和营中男子的相互思念。

C五六句运用直抒胸臆的方式道出少妇和良人对“频年不解兵”的情和意。

D诗歌虽写唐代，却用汉代的龙城和汉家营来表现，表现对建功立业的渴望。

E．全诗从少妇的角度来审视战争，写战争的艰苦。

2.结合全诗，简要分析诗歌表达的主要情感。

答：