历年高考生物知识清单-专题11 植物的激素调节（原卷+解析版）.docxVIP

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专题11植物激素调节专练

1.关于植物激素的叙述，错误的是()

A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同

B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素

C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

2．下列关于植物激素的叙述，正确的是()

A．吲哚乙酸是具有调节作用的蛋白质

B．促进根生长的生长素浓度作用于该植物的芽，不一定表现为促进生长

C．某些植物种子成熟后需低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸促进细胞分裂有关

D．在太空失重状态下根失去了向地生长的特性，但生长素仍能进行极性运输

3．下列有关植物激素的说法，正确的是()

A．乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟

B．脱落酸可促进叶和果实的衰老脱落，促进细胞分裂

C．不同浓度的生长素对植物同一器官生长的促进效果一定不同

D．植物茎切段中乙烯含量升高，可抑制生长素促进细胞伸长的作用

4．下列关于植物激素的叙述，错误的是()

A．乙烯利能使青色的香蕉快速转变成黄色香蕉

B．光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成

C．赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，高浓度都会导致“恶苗病”

D．用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，2,4-D不是植物激素

5．下列关于植物生长素的叙述，错误的是()

A．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的

B．在太空失重状态下生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

C．顶端优势现象体现了生长素的作用具有两重性

D．水平放置在地面的植株，一段时间后，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生

长

6．下列有关生长素的叙述，正确的是()

A．顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成受阻从而使其生长受到抑制

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B．将植物移植到缺氧环境中，会影响生长素的运输速率

C．光照条件下幼苗尖端能合成生长素，黑暗条件下不能

D．切除尖端的胚芽鞘给予单侧光照射会弯向光源生长

7．西瓜膨大剂是由日本科学家人工合成的一种化合物，作用效果持久，应用广泛。下列有关说法正确

的是()

A．西瓜膨大剂是一种植物激素，从其功能推断应该属于生长素的一种

B．过量使用西瓜膨大剂，其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快

C．将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上，可能得到无子西瓜

D．高浓度的生长素能够促进乙烯的产生，从而促进子房壁发育为成熟的果实

8．下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是()

A．这一现象是多种植物激素相互作用的结果

B．适当喷2,4D能延长“繁花缀满枝”的时间

C．乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程

D．环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

9．分析下列各图，正确的是()

A．图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长

B．图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快

C．图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗

D．图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲

10．果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。

如图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线，有关分析正确的是()

A．呼吸跃变导致乙烯含量剧增

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B．呼吸跃变是果实成熟的标志

C．乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成

D．乙烯的增加促进了果实的发育

11．植物生长素促进生长的机理如图表示，下列有关分析正确的是()

A．图中物质A是氨基酸，物质B是蛋白质

B．物质A转变为物质B与中心体有关

C．由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转换

D．由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达

12.如图表示生长素浓度对某植物芽生长的影响，下列叙述中不正确的是()

A．该植物茎生长的最适生长素浓度大于P

B．当生长素浓度高于P时，芽生长受到抑制，表明生长素的作用具有两重性

C．不同浓度的生长素处理相同的扦插枝条，促进生根效果可能相同

D．产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于M点浓度

13．下列关于生长素在农业生产上的应用的叙述正确的是()

A．如果水稻没有受粉，采用喷洒一定浓度的生长素的方法可以补救产量

B．用适宜浓度的2，4－D处理插条两端，可促进插条两端都生根

C．高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草

D．胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素，因而不能生长

14．某生物兴趣小组利用2，4－D进行了如下实验：①配制不同浓度的2，4－D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6