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专题2函数的图像与性质
考情解读
函数单调性的判断和应用及函数的奇偶性、周期性的应用,识图用图是高考的热点,题型既有选择题、
填空题,又有解答题,与函数的概念、图象、性质综合在一起考查.
预计高考仍将综合考查函数性质,并能结合函数图象的特点,对各个性质进行综合运用,另外函数的
性质还常常与向量、不等式、三角函数、导数等知识相结合,所以在备考过程中应加强这方面的训练.
重点知识梳理
知识点1.函数
对应法则f
(1)映射:集合A(A中任意x)――→集合B(B中有唯一y与A中的x对应).
(2)函数:非空数集A―→非空数集B的映射,其三要素:定义域A、值域C(C?B)、对应法则f.
①求函数定义域的主要依据:
(Ⅰ)分式的分母不为零;
(Ⅱ)偶次方根被开方数不小于零;
(Ⅲ)对数函数的真数必须大于零;
(Ⅳ)指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1;
(Ⅴ)正切函数y=tanx中,x的取值范围是x∈R,且x≠kπ+,k∈Z.
②求函数值域的方法:无论用什么方法求值域,都要优先考虑定义域,常用的方法有基本函数法、配
方法、换元法、不等式法、函数的单调性法、函数的有界性法、导数法.
③函数图象在x轴上的正投影对应函数的定义域;函数图象在y轴上的正投影对应函数的值域.
知识点2.函数的性质
(1)函数的奇偶性
如果对于函数y=f(x)定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x)(或f(-x)=f(x)),那么函数f(x)就叫做
奇函数(或偶函数).
(2)函数的单调性
函数的单调性是函数的又一个重要性质.给定区间D上的函数f(x),若对于任意x1、x2∈D,当x1x2
时,都有f(x1)f(x2)(或f(x1)f(x2)),则称f(x)在区间D上为单调增(或减)函数.反映在图象上,若函数f(x)是
2
区间D上的增(减)函数,则图象在D上的部分从左到右是上升(下降)的.如果函数f(x)在给定区间(a,b)上
恒有f′(x)0(f′(x)0),则f(x)在区间(a,b)上是增(减)函数,(a,b)为f(x)的单调增(减)区间.
判定单调性方法主要有定义法、图象法、导数法等.
(3)函数的周期性
设函数y=f(x),x∈D,如果存在非零常数T,使得对任意x∈D,都有f(x+T)=f(x),则函数f(x)为周期
函数,T为y=f(x)的一个周期.
(4)最值
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:
①对于任意的x∈I,都有f(x)≤M(或f(x)≥M);
②存在x0∈I,使f(x0)=M,那么称M是函数y=f(x)的最大值(或最小值).
知识点3.函数图象
(1)函数图象部分的复习应该解决好画图、识图、用图三个基本问题,即对函数图象的掌握有三方面的
要求:
①会画各种简单函数的图象;
②能依据函数的图象判断相应函数的性质;
③能用数形结合的思想以图辅助解题.
(2)利用基本函数图象的变换作图
①平移变换:
h0,右移|h|个单位
y=f(x)――→y=f(x-h),
h0,左移|h|个单位
k0,上移|k|个单位
y=f(x)――→y=f(x)+k.
k0,下移|k|个单位
③对称变换:
3
关于x轴对称
y=f(x)――→y=-f(x),
关于y轴对称
y=f(x)――→y=f(-x),
关于直线x=a对称
y=f(x)――→y=f(2a-x),
关于原点对称
y=f(x)――→y=-f(-x).
高频考点突攻
高频考点一函数表示及定义域、值域
例1、【2019年高考江苏】函数y=7+6x一x2的定义域是。
【举一反三】(2018年江苏卷)函数的定义域为__。
【变式探究】(1)已知函数f(x)的定义域为(-1,0),则函数f(2x+1)的定义域为()
-1,-11,1
A.(-1,1)B.2C.(-1,0)D.2
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