第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.docx

第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为统编版语文七年级上册第四课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《天净沙·秋思》两篇诗歌的阅读与赏析。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课所选诗歌均为唐代诗人作品，与学生在小学阶段学习过的唐诗有一定的联系。教材中《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自唐代诗人李白的诗作，表达了作者对朋友遭遇不幸的关切与同情；《天净沙·秋思》为元代散曲家马致远的作品，描绘了秋天黄昏的景色和游子的孤独。通过本节课的学习，学生可以进一步了解唐诗和元曲的特点，提高对古典诗词的鉴赏能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括文化传承与理解、审美鉴赏与创造、语言建构与应用。通过学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《天净沙·秋思》，学生将提升对中国古典诗词文化的理解，增强文化自信；通过赏析诗歌中的意象和情感，培养学生的审美能力和创造力；同时，通过解读和表达诗歌内容，锻炼学生的语言理解和表达能力，提高其文学素养。

学情分析

本节课面对的学生为七年级学生，他们已经具备了一定的语文基础知识和阅读能力。在知识层面，学生已接触过一些古诗，对唐诗的基本形式和语言特点有初步了解。在能力层面，学生能够进行简单的诗歌赏析，但深入理解诗歌意象和情感表达的能力尚需提高。在素质方面，学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但注意力有时难以长时间集中。

在行为习惯上，学生可能存在阅读不细、理解不深的问题，需要引导他们养成细致阅读和深入思考的习惯。此外，部分学生可能对古诗词学习存在一定的畏惧心理，需要通过激发兴趣和鼓励探究来克服。

对于本课程的学习，学生的语文素养、学习态度和对古典文学的认知将直接影响学习效果。因此，教学中需关注学生的个体差异，采取多样化教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和欣赏古诗词的魅力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版语文七年级上册教材。

2.辅助材料：准备《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《天净沙·秋思》的背景资料，以及相关诗人的简介，以PPT形式展示。

3.多媒体资源：搜集与两首诗歌相关的音频资料，以及描绘诗中意境的图片，用于课堂播放和展示。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括设置诗歌展示区，以及便于分组讨论的座位安排。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以提问方式引导学生思考，“同学们，你们听说过李白吗？他的诗歌有什么特点？”通过这样的问题激发学生的兴趣。

-回顾旧知：让学生回顾在小学阶段学过的李白诗歌，如《静夜思》等，引导学生思考李白的诗歌风格。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：

-首先，介绍《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的背景，让学生了解这首诗的创作背景和作者的情感。

-其次，逐句分析诗歌的内容和意境，引导学生感受诗中的情感和美感。

-接着，讲解《天净沙·秋思》的作者马致远的生平和创作特点，帮助学生理解诗歌的情感表达。

-最后，分析《天净沙·秋思》的意象和意境，让学生领略秋天黄昏的景色和游子的孤独。

-举例说明：

-通过展示《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的具体诗句，如“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，引导学生理解作者对朋友遭遇不幸的关切与同情。

-通过分析《天净沙·秋思》中的意象，如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，帮助学生理解诗中的秋天景色和游子的孤独情感。

-互动探究：

-将学生分组，每组选择一首诗歌进行讨论，探讨诗歌中的意象、情感和表达方式。

-鼓励学生分享自己的感受和解读，教师适时给予引导和点评。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：

-让学生独立完成一首诗歌的赏析练习，要求学生分析诗歌的意象、情感和表达方式。

-学生在练习中遇到问题时，可以相互讨论或向教师请教。

-教师指导：

-教师在学生练习过程中巡回指导，及时解答学生的疑问。

-对学生的练习成果进行点评，指出优点和需要改进的地方。

4.课堂小结（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容，总结学生们的学习成果。

-鼓励学生在课后继续阅读和欣赏古诗词，提高自己的文学素养。

5.课后作业（课后完成）

-布置一道诗歌创作题，要求学生模仿《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或《天净沙·秋思》的格式，创作一首表达自己情感的诗歌。

-要求学生在完成作业后，相互交流，分享自己的创作心得。

知识点梳理

1.《闻王昌龄左迁龙标遥