部编版语文小学四年级上册第七单元新课预习手册.pdfVIP

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统编教材四上第七单元

新课预习手册

要识记、过关的内容易错处

21.《古诗三首》

(1)会背、会默《出塞》

出塞

【唐】王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

■读准确

将(jiàng)龙城飞将—(jiāng)将要、将来

秦(qín)征(zhēng)

■读明白

①但使:只要

②龙城飞将:汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。

③教:令,使。

●(大意)依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关,征战万里、守边御敌的将士至今还没

有归来。倘若还有像飞将军李广那样英勇善战的将领在,绝不会允许外敌南下越过阴山。

■读情感

这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。诗人借对前朝名将的怀念,表达了希望边关能

够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。

(2)会背《凉州词》

凉州词

【唐】王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

■读准确

琵琶(pípá)

■读明白:

①夜光杯:用美玉制成的杯子,夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。

②沙场:战场。

●(大意)精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒,正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,

在催人出发了。如果醉倒在战场上,请不要笑话,从古至今外出征战的又有几人能回?

■读情感

描写了守边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的情景,表现了将士们英勇豪迈的气概。

(3)会背、会默《夏日绝句》

夏日绝句

【宋】李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

■读明白

①人杰:人中豪杰

②鬼雄:鬼中英雄

③项羽:秦朝末年的起义军领袖,后与刘邦争夺天下,失败自杀。

●(大意)活着的时候应当做人中的豪杰,死后也要做鬼中的英雄。到今天人们还在怀念项

羽,是因为他不肯苟且偷生,退回江东。

■读情感

李清照借古喻今,既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节,又不着痕迹地痛斥了南宋统治者不顾

百姓死活,抛弃中原河山,南渡偷生的软弱行径。

22.《为中华之崛起而读书》

(1)重点生字词:

字音:肃(sù)振zh(èn)斥(chì)

字形:晰胸赞疑顾

字义:有志者当效此生,效:效仿、学习

(2)学习概括课文主要内容

■第一步:说说课文主要讲了哪几件事?

三件事:(按照时间、地点、人物和事件)

●①修身课上,少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和欣赏。

●②初到奉天,伯父告诫周恩来由于中华不振,被外国人占据的地方不能随便去,周恩来对

此疑惑不解。

●③在被外国人占据的地方,周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺侮却没处说理,这使他

真正地体会到了伯父说的“中华不振”的含义,从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大

志向。

■第二步:将三件事组合,去掉多余的部分,并用词语进行连接,形成课文的主要内容。

课文讲述了周恩来少年时代再奉天读书时的事情,他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地

方受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到“中华不振”的含义,从而立下了“为中

华之崛起而读书”的远大志向。

■第三步:总结概括课文主要内容的方法。

课文写了多件事时,先弄清楚每件事讲了什么,再把几件事连起来,去掉多余的部分,就能

把握文章的主要内容了。

23.《梅兰芳蓄须》

(1)重点字词

多音字:

宁níng宁静—nìng宁可要yāo要求—yào只要

(2)自主运用学到的方法,把握课文主要内容

①遇到的困难和危险:

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