2020版新教材高中生物课时素养评价18光合作用与能量转化(一)(含解析)新人教版必修1.pdf

捕获光能的色素和结构

(20分钟50分)

一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分)

1.把绿叶的色素提取液放在光源与三棱镜之间,在连续可见光谱中出现暗带,暗带在光谱中

分布的区域是()

A.绿光区B.红光区和蓝紫光区

C.蓝紫光区D.黄光区

【解析】选B。绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光,在相应的位置留下暗带,故选B。

2.某同学提取得到绿叶中的色素溶液后,取一圆形滤纸,在滤纸中央滴一滴色素提取液,再滴

一滴层析液,色素随层析液扩散得到如图结果,下列叙述正确的是()

A.四条色素带由外到内的颜色分别是:黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色

B.四条色素带由外到内的名称依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

C.提取色素时加入无水乙醇的目的是防止色素被分解

D.色素带1、2主要吸收红橙光

【解析】选B。四条色素带由内到外的颜色分别是:黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色,A错误;

四条色素带由外到内的名称依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,B正确;提取色

素时加入无水乙醇的目的是溶解提取色素,C错误;色素带1、2分别为胡萝卜素和叶黄素,主

要吸收蓝紫光,D错误。

【补偿训练】

某人用新鲜绿叶做绿叶中色素的提取和分离实验时,采用圆形滤纸片,将提取出的色素溶液

画在距圆心1cm的圆上,将滤纸自圆心折叠后层析,经层析后,色素被分离为四个半径不同且

颜色不同的同心圆环(如图),请推测最内圈和最外圈色素的颜色分别是()

A.蓝绿色、橙黄色

1

B.黄绿色、橙黄色

C.蓝绿色、黄绿色

D.橙黄色、黄绿色

【解析】选B。采用纸层析法分离色素的原理是:色素在层析液中的溶解度不同,随着层析

液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从外到内依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶

黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

3.图①②是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图,下列有关叙述错误的是()

A.实验材料选择了水绵和需氧细菌

B.实验①在没有氧气的黑暗环境下进行

C.整个实验过程中设置了多处对照

D.实验证明了叶绿体中能产生淀粉

【解析】选D。水绵细胞中的叶绿体呈螺旋带状,需氧细菌在有氧条件下才能存活,用极细的

光束照射后,可根据需氧细菌的分布情况判断光合作用(可产生氧气)的部位,A正确;实验①

中的需氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中,据此可判断该实验是在没有氧气的黑暗环

境下进行的,B正确;实验①中光束照射和未照射的部分形成对照,实验①在黑暗环境中用极

细的光束照射和实验②完全暴露在光下形成对照,C正确;本实验可证明氧气是由叶绿体释

放出来的、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所、光合作用需要光等,但无法证明叶绿体

中能否产生淀粉,D错误。

4.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列关于叶绿体及色素的叙述中正确的是

()

A.植物细胞都有叶绿体,都能进行光合作用

B.叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈蓝绿色,叶绿素b呈黄绿色

C.同线粒体一样,叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积

D.叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用

【解析】选B。植物细胞不都有叶绿体,如根部细胞不含叶绿体,植物见光的绿色部位的细胞

才有叶绿体,A错误。叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈蓝绿色,叶绿素b呈黄绿色,B

2

正确。同线粒体不一样,叶绿体的内膜没有扩大受光面积,而是通过