足球：球性练习之二 脚内侧控球 脚内侧停球（教案） 体育五年级下册.docxVIP

足球：球性练习之二脚内侧控球脚内侧停球（教案）体育五年级下册

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教材分析

本节课内容选自《体育五年级下册》足球单元中的“球性练习之二脚内侧控球脚内侧停球”。本章节旨在让学生掌握足球基本技能，通过练习脚内侧控球和停球，提高学生的足球技巧和协调性。教材内容与实际教学紧密结合，符合五年级学生的身心发展特点，有利于激发学生的运动兴趣，培养学生的团队协作精神。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。通过脚内侧控球和停球的练习，提升学生的运动技能，增强身体协调性和灵活性。同时，注重学生在练习过程中的自我保护意识，培养良好的运动习惯。此外，通过团队协作完成练习，培养学生的沟通能力、团队精神和责任感，为学生的全面发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了足球的基本知识，包括足球的基本规则、球性练习的基本技巧，以及一些基础的脚部控球动作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对足球表现出浓厚的兴趣，尤其是在团队活动中。他们在运动协调性和灵活性方面有不同水平的表现，有的学生可能具有较强的运动能力，而有的学生可能需要更多的指导和练习。学生们的学习风格多样，有的学生喜欢通过观察模仿学习，有的学生则更倾向于通过实践探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在掌握脚内侧控球和停球技巧时可能会遇到以下困难：控球时的平衡问题、脚部动作的准确性、对球的控制力不足等。此外，由于技能的熟练程度不同，一些学生在团队协作中可能会感到不自信，需要教师在教学过程中给予更多的鼓励和支持。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育五年级下册》教材，以便于学生对照练习和复习。

2.辅助材料：准备相关足球技巧的教学视频，以及脚内侧控球和停球的示范图片。

3.实验器材：准备足够的足球，以及用于练习的标志盘和障碍物。

4.教室布置：将教室或操场划分为多个练习区域，每个区域设置标志盘和障碍物，以便学生分组进行练习。

教学过程

1.导入新课

（1）组织学生集合，检查学生的着装和准备情况。

（2）简述本节课的学习目标，引起学生对脚内侧控球和停球技巧的兴趣。

（3）邀请一位学生示范脚内侧控球的动作，让学生初步了解技巧。

2.技术讲解与示范

（1）详细讲解脚内侧控球和停球的动作要领，强调关键步骤。

（2）示范脚内侧控球和停球的动作，让学生直观地感受技巧。

（3）分解动作，逐步指导学生进行练习。

3.实践练习

（1）分组练习脚内侧控球，要求学生在规定区域内用脚内侧连续控球。

（2）引导学生相互观察、评价，鼓励他们互相学习和改进。

（3）逐渐增加练习难度，让学生在控球过程中穿越障碍物。

4.脚内侧停球练习

（1）讲解脚内侧停球的技巧，强调停球时的姿势和触球部位。

（2）示范脚内侧停球的动作，让学生跟随示范进行练习。

（3）设置不同距离的传球，让学生练习接球并停球。

5.游戏化训练

（1）设计足球接力比赛，让学生在游戏中巩固脚内侧控球和停球技巧。

（2）引导学生积极参与比赛，培养团队协作精神。

（3）比赛结束后，组织学生总结经验，分享收获。

6.总结与反思

（1）邀请学生分享本节课的学习感受，以及自己在脚内侧控球和停球方面的进步。

（2）总结本节课的重点内容，强调脚内侧控球和停球在足球比赛中的应用。

（3）布置课后练习任务，要求学生回家后继续练习脚内侧控球和停球。

7.教学延伸

（1）针对学生的兴趣和需求，提供更多足球技巧的教学资源，如视频、图片等。

（2）鼓励学生参加校内外足球活动，提升运动能力。

（3）关注学生的心理健康，及时给予鼓励和指导，帮助他们克服学习中的困难。

教学资源拓展

1.拓展资源：

本节课的教学内容围绕脚内侧控球和停球展开，以下是与本节课教学内容相关的拓展资源：

-足球技术视频：收集专业足球教练的教学视频，重点介绍脚内侧控球和停球的正确动作和训练方法。

-足球比赛案例分析：选取国内外足球比赛中的精彩片段，分析专业球员如何运用脚内侧控球和停球技巧。

-足球训练书籍：推荐一些足球训练的专业书籍，如《足球技巧训练》、《青少年足球训练教程》等，供学生深入学习和参考。

-足球训练软件：介绍一些足球训练的手机应用程序，如“足球技巧训练APP”，方便学生在课外进行自主练习。

2.拓展建议：

为了帮助学生更好地掌握脚内侧控球和停球技巧，以下是一些具体的拓展学习建议：

-观看足球技术视频：鼓励学生在课外时间观看足球技术视频，通过反复观看和模仿，加深对技巧的理解和掌握。

-分析比赛片段：指导学生观看足球比赛中的相关片段，让学生学会在实战中如何运用脚内侧控球和停球技巧，以及如何观察对手的动作和