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幼儿园大班美术教案《树叶添画》含反思

活动目标:

1、幼儿能依据树叶的外形进展想象,并通过组合构成各种画面,并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。

2、幼儿能充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品。

3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进展装饰。

4、感受作品的美感。

活动预备:

1、与幼儿共同收集各种叶子。

2、制作材料:白纸、颜料、铅笔、双面胶等。

3、CAI课件

活动过程:

一、创设气氛,引起幼儿兴趣。

师:秋天到了,你发觉树上的叶子有什么样的变化吗?(请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景)

二、引导幼儿观看树叶,进展合抱负象。

1、请幼儿找一找自己喜爱的树叶并说一说它像什么。(幼儿自己查找、想象)

2、观看CAI课件,观赏、拓宽幼儿的思维。

三、幼儿制作叶子画。

教师观看幼儿选用的树叶与表现的事物是否相符合,指导力量弱的幼儿合理构图,表现事物特征。

〔这一环节是在前一环节的根底上进展选择性的制造制作,对孩子们来说,这种布满自信和自主的操作同样具有想象、制造性的成分,选择不同的方法进展操作可以使幼儿按目前的心理需要(胜利需要、尝试需要)选择不同的方式,在已有的根底上将自己的制造向前推动一步,从而获得心理上的满意,体验胜利的喜悦。〕

四、展现幼儿作品,幼儿自评。

倾听幼儿介绍,提出恰当意见。

教学反思

本次活动能很好的到达目标要求。首先,我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新奇的很有吸引力的,因此,幼儿在整个活动过程中兴致昂扬,始终保持着深厚的探究状态,形成活泼的课堂气氛。其次,活动围绕主题环环相扣,形成良好的师幼互动形势,再次,本活动以10个小朋友为一小组进展集体制作,每一位幼儿都能很好地融入其中,提高团结协作的力量,增加幼儿集体荣誉感,作品效果不错。缺乏之处:1、幼儿初次尝试树叶帖画活动,手工粗糙,不够细致。2、动手制作时间较长,针对这些缺乏,教师应多开展帖画这方面的活动,俗话说:“熟能生巧”嘛。

小百科:树叶是树进展光合作用的部位。叶子可以有各种不同的外形、大小、颜色和质感。

大班美术教案《树叶添画》含反思这篇文章共2437字。

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