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初中物理工作计划10篇

初中物理工作计划10篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收

获，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟

定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的初中物理工作

计划10篇，欢迎大家分享。

初中物理工作计划10篇1

一、工作目标

依据修订的《中小学教学工作常规》、《中小学教研工作常规》，

强化教学研究、教学指导、教学服务工作；以课程改革为中心，努力

提升教师的专业水平，提高课堂教学效率；以促进城乡教育教学的均

衡发展为目标，加强对农村薄弱学校的教学的指导，力争我市的初中

物理教学质量上升一个新的台阶。

二、工作要点

1、强化对农村薄弱学校的教学指导工作。把教学视导的重心要放

到农村薄弱学校，找准教学中的薄弱环节，有针对性的予以指导，力

争通过一年的不懈工作，使这部分学校的物理教师专业水平、教学能

力有较大的提高。

2、引领教师“走进”新教材。九年级物理教材是课标修订后教材，

要引导教师学习新教材，把握教材的特点，要及时解决使用新教材过

程中出现的新问题，用好、用活新教材。

3、组织教师参加省中学物理教师优质课比赛，要以此次活动为契

机，鼓励青年教师积极参与，进一步转变教学观念，提高课堂教学效

率。

4、继续协助相关部门做好参加全国初中应用物理知识竞赛的工作，

引导教师在平时的教学工作中，关注社会热点，注重把物理知识和社

会生活、生产实际相联系，从而培养学生运用物理知识解决实际问题

的能力。

5、继续做好学科带头人下乡指导工作。要把学科带头人指导工作

和教学常规视导相结合，探索有利于充分发挥学科带头人学科的作用

的活动方式、活动内容，促进农村薄弱学校教师的专业成长。

三、秋季学期主要工作

九月学科会议

常规视导

十月“十月教研月”活动

市物理教师优质课比赛

十一月组织参加省物理优质课比赛

期中教学质量监测

十二月“研究新教材、教出新特色”研讨会

教学常规视导

元月期末考试及质量分析

20xx年8月26日

附：期中、期末考试进度

期中

八年级：第一章～第三章

九年级：第十章～第十三章

期末

八年级：全册

九年级：第十章～第十六章

（期中考试时间为11月上旬，无论全市是否统一命题，但考试时

间和进度要统一）

初中物理工作计划10篇2

物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组

成部分，通过观察和实验可帮助学生加深对知识的理解，发展学生的

动手动脑能力，培养学生实事求是的科学

精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下：

一、实验目的：

1．培养学生树立实事求是的科学精神。

2．掌握科学的实验方法。

3．培养学生初步的观察和实验能力。

二、实验重点：

本学期实验教学的重点是加强分组实验。

三、实验难点：

1．将探究方法和创新精神用于教学中。

2．创造条件进行分组实验。

四、实验措施：

1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

2．严格要求，按程序进行操作。

3．认真组织，精心辅导。

4．开展形式多样的实验竞赛活动

5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

五、根据学校实验室实际情况，本学期实验安排如下：

分组实验：

第二周：弹簧测力计的使用

第三周：探究重力大小跟质量的关系

第五周：探究二力平衡条件

第六周：探究影响滑动摩擦力大小的因素

第八周：探究影响压力作用效果的因素

第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有关

第十一周：阿基米德实验

第十三周：探究物体的动能跟哪些因素有关

第十四周：探究杠杆的平衡条件

第十五周：探究定滑轮和动滑轮的特点

第十六周：组装滑轮组

第十七周：测量滑轮组的机械效率

第十五周：阿基米德实验

演示实验：

第二周：弹簧测力计的使用

第三周：探究重力大小跟质量的关系

第五周：探究二力平衡条件

第六周：探究影响滑动摩擦力大小的因素

第八周：探究影响压力作用效果的因素

第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有关

第十三周：探究物体的动能