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幼儿园大班科学活动教案《冬天里的动物》含反思

活动目标：

1.了解几种熟识的小动物的过冬方式。

2.得关怀小动物，萌发关爱小动物的美妙情感。

3.能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达力量。

4.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

活动预备：

1.家长帮助搜集有关冬天里动物生存方式的学问。

2.《天里的动物》课件。

3.动物图片每人一张。

活动过程：

1.儿依据自己已有阅历向同伴介绍小动物的过冬方式

采纳自由谈话的形式，幼儿可以利用搜集的图片、图书、光盘等资料向大家来展现，活动过程中尽量让幼儿多说。

2.赏故事，了解故事内容

(1)幼儿观看课件，倾听教师叙述故事《动物怎样过冬》。

(2)听完故事，请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过冬天的。

提问：青蛙怎样过冬的?还有谁也采纳这种冬眠的方法过冬?小燕子是怎样过冬?（.banzhuren.cn）兔子呢?松树呢?螳螂呢?蚊子、苍蝇呢?还有哪些小动物的过冬方式和它们一样呢?

3.助课件加深多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美妙情感

冬眠：蛇、青蛙、乌龟等

迁移居住的地方：大雁、燕子等

加厚自己身上的皮毛或者羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等

储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等

让卵过冬：螳螂、蝗虫等

躲在安全的地方过冬：蚊子、苍蝇等

4.儿两人一组分别选择自己喜爱的小动物图片，相互说一说图片上的动物是怎样过冬的

5.幼儿评比“动物过冬方式之最”

最懒的过冬方式冬眠

最英勇的过冬方式迁移

最聪慧的过冬方式加厚皮毛

最勤劳的过冬方式储存食物

最有爱心的过冬方式让卵过冬

最该挨打的过冬方式躲在安全、温和的地方

活动延长：

通过视频、教师叙述等方式拓展幼儿的学问面，如“海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等。

教学反思：

这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪慧，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱惜动物。在以后的教学中，要多让幼儿观看一些事物，多了解一些科学学问。

大班科学活动教案《冬天里的动物》含反思这篇文章共2464字。