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幼儿园大班美术优质教案《江南民居》_幼儿园大班优质教案

活动目标：

1.学习用折、卷、拧的方法，用报纸等材料设计、制作、装饰鱼

2.养成良好的观看习惯，愿意动手、动脑，积极参加手工劳动，尝试自主解决操作过程中消失的一些问题。

活动预备：

1.阅历预备：熟悉各种各样的鱼

2.材料预备：报纸鱼范例、报纸、剪刀、双面胶、大海妈妈背景图

活动过程：

一、以故事的形式导入活动，引起幼儿的兴趣。

1.师：你喜爱大海吗？你喜爱的大海是什么样的？（提示幼儿用肢体动作来表示）

2.叙述故事：传奇很久以前，有一个女巫厌烦喧闹的海洋，于是她用魔咒，将海洋沉睡了，可是美人鱼说有一种鱼可以打破这个魔咒，你们想挽救这片沉睡的海洋吗？

二、观看示范材料，讨论制作报纸鱼的方法。

1.看一看、摸一摸、初步了解构造（出示报纸鱼）师：这条鱼是什么样子的呢？是用什么做的？（请小朋友摸一摸鱼的外轮廓）师：我们给它取个名字吧？（引导幼儿说出报纸鱼）

2.共同观看鱼的造型，探讨制作方法师：你们想不想来自己制作报纸鱼呢？（请三至四个幼儿到前面来自己制作报纸鱼）教师引导幼儿观看利用报纸的短边、长边、以及角对角的方法进展折一折、卷一卷、拧一拧，让幼儿做出不同大小的鱼。

师总结：利用报纸不同的边可以卷出不同大小的报纸鱼。

师：鱼的形状做好了，接下来我们做什么呢？对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用各种彩纸来装扮鱼的身体，最终别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。

三、师指导幼儿制作鱼的眼睛。

1.教师手拿半成品报纸鱼：做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了些什么？

2.师：鱼的眼睛怎么做？

3.师：报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢？

4.师：关于鱼眼睛究竟该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想方法。

四、教师讲解操作要求：

1.卷鱼的时候肯定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来才好看，卷好后用双面胶固定。

2.在装饰鱼鳞的时候，鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，固然也别忘了鱼鳍和鱼尾巴的装饰。

3.最终，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里!

五、幼儿自己制作报纸鱼：

1.可以提示局部没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿留意鱼眼睛的固定和方法。

2.提示幼儿珍惜材料，要懂得共享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的废纸放进中间的框内。

3.幼儿之间不要相互商议，要做出自己的特色。

4.师适时指导局部有困难的幼儿。

六、展现幼儿作品

1.师：你们帮美人鱼做了这么多的鱼宝宝呀，大海妈妈心里可快乐啦!

2.师：让我们来看看哪一条鱼宝宝最美丽，花纹最特殊吧?

师：你最喜爱哪一条鱼宝宝身上的图案，为什么?

师：谁来说说你用了什么方法把鱼宝宝的眼睛固定住的?

幼儿园大班美术优质教案反思《卷笔刀》

【活动目标】

1、观看卷笔刀的主要特征，通过自己的观看画出卷笔刀的造型。

2、通过转换撕贴作品的角度并依据卷笔刀的形状特征进展大胆想象创作。

3、能用一段话表述作品画面的内容。

【活动预备】

ppt、彩色纸、白纸若干，勾线笔、背景音乐。

【活动过程】

(一)图片观看，回忆卷笔刀的构造。

师：小朋友来看看这是什么?(对，这是一个卷笔刀)这个卷笔刀是由哪几局部组成?

师：看看这局部是卷笔刀的什么部位?(卷笔身)旁边呢?(卷笔刀)

师：请你们认真看，卷笔刀上面的样子?你发觉了什么?卷笔刀长得怎么样?

师：在生活中你们还见过长得不一样的卷笔刀吗?

(二)出示多种外形的卷笔刀，观看比拟

师：教师这里带来了几种不一样的卷笔刀，我们一起来看看，这个卷笔刀是像什么?它的外表是怎么样的?

师：那么这个卷笔刀的形状呢?是什么外形的?(长方形)

师：前面几个卷笔刀都不一样，我们再来看看接下去这个卷笔刀是怎么样的?(.教案出自：.教案网.)外形像什么?我还有最终一个卷笔刀，我们一起来看看这个卷笔刀的外形是怎么样的?

小结：原来我们卷笔刀有各种外形，每个卷笔刀都很奇怪。今日余教师想请小朋友来画一画你喜爱的卷笔刀。

(三)教师示范画步骤，幼儿认真观看

(四)幼儿操作，师巡回指导

(五)展现幼儿卷笔刀作品，启发想象。

师：你们的卷笔刀长得都很奇怪，那我们来给它们变魔术看看，能变成什么?

师：我这样的卷笔刀能变成什么?可以添加什么?

(七)展现完整作品，互动评价。

师：请你来介