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6.1.1化学反应速率与影响因素教学设计2023-2024学年高一化学苏教版(2019)必修第二册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以“化学反应速率与影响因素”为主题,结合苏教版(2019)必修第二册高一化学教材内容,设计思路如下:
1.通过引入生活中的实例,激发学生对化学反应速率的兴趣,引出本节课的主题。
2.结合课本内容,系统讲解化学反应速率的概念、表示方法及计算方法。
3.通过实验演示和数据分析,让学生直观感受化学反应速率的变化,理解影响化学反应速率的因素。
4.分析不同影响因素对反应速率的具体影响,引导学生运用所学知识解决实际问题。
5.布置课后作业,巩固学生对化学反应速率及影响因素的理解和掌握。
核心素养目标
1.理解化学反应速率的概念及其影响因素,发展学生的科学思维与探究能力。
2.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力,提高其应用意识。
3.引导学生通过实验观察与分析,培养其实验操作与数据分析能力。
4.激发学生对化学反应速率的兴趣,增强其科学态度与责任感。
学习者分析
1.学生已经掌握了化学反应的基本概念,了解了化学反应的表示方法,具备了一定的化学实验操作经验。
2.学生对化学反应速率的学习表现出浓厚的兴趣,具备一定的观察能力和分析能力,喜欢通过实验探究问题。他们在学习过程中倾向于直观、形象的学习方式,善于发现生活中的化学现象。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:对化学反应速率概念的理解、实验操作过程中的误差控制、数据分析能力的提升以及如何将理论知识应用于实际问题。此外,学生在学习过程中可能对某些复杂的概念和公式产生困惑,需要教师在教学中给予适当的引导和解释。
教学资源
1.硬件资源:多媒体教学设备、化学实验室、实验器材
2.软件资源:教学课件、化学模拟软件
3.课程平台:校园网络教学平台
4.信息化资源:在线化学教育资源库、数字化教材
5.教学手段:课堂讲解、实验演示、小组讨论、学生自学
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:展示日常生活中的化学反应速率实例,如铁锈生成、食物腐败等,提问:“你们注意到这些现象中的化学反应速率有何不同吗?”
-回顾旧知:简要回顾化学反应的基本概念,引导学生思考化学反应速率与反应条件的关系。
2.新课呈现(约45分钟)
-讲解新知:
-详细讲解化学反应速率的定义、表示方法和计算公式。
-介绍影响化学反应速率的内外因素,如温度、浓度、压强、催化剂等。
-举例说明:
-通过具体化学反应例子,如锌与硫酸的反应,展示不同条件下反应速率的变化。
-分析实验数据,让学生理解反应速率与影响因素之间的关系。
-互动探究:
-分组进行实验,观察不同条件下的反应速率变化,并记录数据。
-学生讨论实验结果,探讨各因素对反应速率的影响。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:
-让学生独立完成教材上的练习题,巩固化学反应速率的计算方法。
-设计一些实际情景题,让学生应用所学知识解决实际问题。
-教师指导:
-在学生练习过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问。
-对学生的练习结果进行点评,指出错误和不足,引导学生正确理解和运用知识。
4.课堂小结(约10分钟)
-总结本节课的主要内容,强调化学反应速率的概念及其影响因素。
-鼓励学生在日常生活中观察化学反应速率的现象,培养其科学探究精神。
5.课后作业布置(约5分钟)
-布置相关的课后作业,包括理论题和实验报告,以巩固学生对本节课内容的掌握。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-相关化学实验视频:收集一些化学反应速率实验的视频,如不同催化剂对反应速率的影响、温度对酶活性的影响等,让学生直观感受化学反应速率的变化。
-化学反应速率相关的科普文章:提供一些关于化学反应速率的科普文章,涵盖反应速率与生活、工业生产等方面的内容,拓展学生的知识视野。
-在线化学模拟软件:推荐学生使用在线化学模拟软件,如ChemCollective等,通过模拟实验来探究不同条件下的化学反应速率。
-化学竞赛题目:收集一些与化学反应速率相关的化学竞赛题目,如国际化学奥林匹克竞赛题目,供学有余力的学生挑战。
2.拓展建议:
-鼓励学生观看化学反应速率相关的实验视频,并要求他们总结视频中的实验现象及结论。
-建议学生阅读科普文章,并撰写读书笔记,分享文章中的有趣案例和知识点。
-引导学生利用在线化学模拟软件进行探究学习,鼓励他们通过模拟实验验证理论知识,并探讨实验条件的变化对反应速率的影响。
-鼓励学有余力的学生尝试解答化学竞赛题目,提高他们的解题能力和科学探究水平。
-建议学生关注化学反应速率在日常生活和工业生产中的应用,如食品保存、工
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