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幼儿园大班美术教案《吹画梅花》反思
【设计意图】
大班美术吹画梅花教案，梅花的风骨始终被人赞扬，我们可以让幼儿用梅花作画，增加幼儿对于梅花的了解，学习梅花的精神，最简洁的画梅方式就是吹画，吹画简洁好玩又新奇，许多小朋友都很喜爱。
【活动目标】
1、引导幼儿学习用吹画和手教导画的方法表现梅花树和梅花的根本特征。
2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培育幼儿吹画的兴趣。
3、培育幼儿洁净干净的卫生习惯。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的洁净，体验不同形式美术活动的乐趣。
【活动预备】
学问阅历预备：了解梅花的有关学问。
物质预备：墨汁、红色颜料，毛笔、抹布、范例等。
【活动过程】
一、导入
以冬天为主题，谈话引出课题。
二、根本局部
1、教师出示梅花，引导幼儿观看梅花的构造、外形、颜色。
师：冬天来了，梅花露出了漂亮的笑脸。你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有红色的花瓣，有的还没有开放，只有一个圆圆的花蕾。今日，教师要教小朋友用吹画和手教导画的方法来画梅花。
2、引导幼儿学习吹画的方法。
教师出示并分析范例：这棵梅花树的树干和树枝是用墨汁吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸红色颜色点上梅花。
教师示范叙述吹画梅花的树干和树枝的方法：
(1)先用毛笔蘸上墨汁，点一点在纸的下半局部的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍转变吹的方向，可向左或右吹，渐渐吹出树枝的外形。
(2)吹好树枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上红色颜料，在树枝的适当位置点画梅花和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能匀称排队。要留意画面洁净、干净，点画后要在抹布上把手擦洁净。
三、完毕局部
1.幼儿与爸爸妈妈一起制作一副漂亮的吹画《梅花》。
2.可以用吹画、电画的方法制作其它作品。
活动反思
通过上这节美术课，让幼儿了解梅花这种植物(红梅、腊梅)幼儿参加嬉戏兴趣很浓，很多孩子完成了两种颜色的梅花，自己贴在教室的展现墙上，有些要求带回家给家长。
在以后的美术活动中，我将充分调动幼儿的积极性，以嬉戏的形式激发幼儿的兴趣，指导幼儿大胆表现，积极参加，让孩子们喜爱并爱上画画。
幼儿园大班美术教案《吹画梅花》反思这篇文章共2707字。
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