四川省遂宁市射洪高2022级高二下学期期末模拟考试+语文试卷答案.docxVIP

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射洪中学高2022级高二（下）期末模拟考试

语文答案

B【解析】A项，将“速食食品”偷换成“辅食”，“辅食是一种超加工食品”无中生有：C项，旨在说明二者都能激活有利于重复行为的奖赏回路；D项，“将无法接受”以偏概全，绝对化。

2.B【解析】逻辑关系不成立。体重增加未必一定是超加工食品导致的，经常食用超加工食品只是会“导致肥胖的风险”

3.D【解析】“以天然食材为基础”依然可制成超加工食品；并非不含糖，而是不添加精制糖。

4.A【解析】对应文中谈到的“认知障碍”。B项，“不健康的生活方式”包括很多，饮食习惯只是其中之一，作为论据针对性不强：C项传达的意思是食用超加工食品的习惯也可以改变，纳卡布并未表达相关观点；D项，和纳卡布的观点无直接关系。

5.（1）大多数超加工食品都含有会激活味蕾的成分。（2）这些成分会刺激多巴胺的产生，使食用者产生快感。（3）这种快感会激活大脑中有利于重复进食行为的奖赏回路。（6分，每点2分）

B【解析】“指责”“质问”错误。“开篇小羊羔以指责的口气来质问马头琴的命名”错误。“指责”“质问”错误。文章反复出现“亲爱的马头琴”，可知小羊羔喜欢马头琴，这里并没有指责，也不是质问，而是亲切交谈、询问。故选B。

7.D【解析】“比拟”错误，“变幻莫测的长调之美”错误。“比拟”错误，比拟分为拟人和拟物，所举例子是比喻手法；“变幻莫测的长调之美”错误，文本说“长调的美不在旋律的变化，而在辽远”。故选D。

8.①因琴柱顶端雕刻着马头而命名，由琴弦、琴弓、琴柱和共鸣箱组成，制作材料主要有枫木、松木、杉木和桐木；②多在旷野中演奏，擅长弹奏长调，琴声震撼心灵，深受蒙古民族喜爱；③琴声能够表现蒙古民族的生活状态和性格内涵，传达草原文化的独特韵味。（4分，每点2分，任答两点4分）

9.①敏于观察：如“风把白马前额的鬃毛推向耳朵后面”“把嘴放进河里，用耳朵听河水冲嘴巴的声音”，作者捕捉到了风吹鬃毛、羊羔喝水等瞬间的画面，细腻、敏锐，有强烈的镜头感。

②敏于剖析：如“如果拉琴的人不喝牛奶，不吃炒米，不住蒙古包就传达不出你的韵味”“它的声音不是天堂的声音，而是人的声音，是祖祖辈辈居住在草原上的牧马人的声音”，作者借助生活化的语言和场景挖掘琴声的深层内涵。

③敏于文字：如“枫树、松树、杉树收集了大自然奇妙的声音，最后用马嘶的音律唱出来”“你细心聆听，会察觉乐曲最后一个音飞到了星星上”，作者用词考究，语言诗化，充满想象力。（6分，每点2分）

10.CEG。【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：因此齐国、小邾国不相信千乘之国的盟誓，却看重两位先生的话，守信作为美德，难道不重要吗！“千乘之盟”做“不信”的宾语，故C处断开；“二子之言”做“重”的宾语，故E处断开；“信之为德”语意完整，故G处断开。综上，CEG处断开。

11.D。【解析】本题考查学生了解并掌握一词多义的能力。D.“故不我若也”中的“若”是“比得上”的意思，与本文的“若”词义不同，故选D。

12.B。【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“但是子路以他不尽为臣之道为由直接拒绝了他”错。文中子路的话“彼不臣而济其言，是不义也，由不能矣”是对季康子说的，而非对射的拒绝之语。故选B。

13.（1）从前，项羽已经攻入咸阳，已经控制了天下，如果(他)能够努力推行仁政，（那么）谁能来争夺（天下）呢？（4分。“制”，控制、掌管，1分；“向”，如果，1分；大意2分。）

（2）然而浅陋的人竟然用斧头敲打（石头）来寻求石钟山得名的原因，自认为得到了石钟山命名的真相。（4分。“乃”，竟然，1分；“考击”，敲打，1分；“其实”，“它的真相”或“石钟山命名的真相”,1分；大意1分）

14.材料一的论点是“信”（1分），所给材料讲的是商鞅不讲“信”的后果，可以作为反面论据（2分）。

【解析】本题考查学生分析信息、归纳要点的能力。由材料一中的“信者行之基，行者人之本”“由此而言：信之为行，其德大矣”可知，材料一的论点是“信”，论述了守信作为美德的重要性。所给材料的意思为：秦孝公派商鞅攻打魏国，魏国派公子昂迎战抗敌。商鞅（派人）对公子昂说：“当初我与您交好，现在（我们）都是（敌对的）两国将领，（我）不忍心攻打（您），希望（与您）摆宴饮酒（订立盟约）来让双方军队休战。”公子昂答应了，就与商鞅会盟。商鞅埋伏了甲士俘虏了公子昂，打败了魏军。到秦惠王继位后，怀疑商鞅做谋反之事，就（把他）车裂示众了。商鞅，是秦国的重臣，在四海之内享有重名，（却）贪求（用）欺诈（手段获得）的区区战功，丧失了诚实守信的正道大义，一次行不守信（的事），终身招致怨恨，最终导致身死灭亡，被天下耻笑。可见，此材料讲的是商鞅不讲“信”的后果，即“卒至屠灭，为天下笑”，可以作为反