初中地理_《大洲和大洋》复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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《大洲和大洋》复习课教学设计

一、情景导入：

1.谈话，知地理，晓天下，欢迎大家走进地理课堂。这节课我们复习第二章第一

节《大洲和大洋》。

2.出示复习目标，生齐读。

3.导入复习。老师计划带领大家进行环球航行的网上模拟探险，大家准备好了吗？

准备好的的同学高高的举起你的左手。

二、复习旧知：

环节一：知识储备闯关。

尝试学习用数字梳理知识，完成助学卡中的活动一。

活动一：阅读教材32页至38页，用数字梳理基础知识，限时10分钟。

一个争论（读图2.1世界的海陆分布和2.2世界海陆面积比较）：

世界海陆分布不均匀，海洋面积陆地面积，地球表面是海洋，陆

地面积仅占，概括地说，分海洋，分陆地。

两个半球（读图2.4水半球和陆半球）：

1.海洋分布最集中的半球是，陆地分布最集中的半球是。

2.任何两个大小相等的半球，都是海洋面积陆地面积。

3.从南北半球看，陆地集中分布在_______，但是北极周围却是一片_______；海

洋大多分布在________。但南极周围却是一块________；从东西半球看，陆地

主要集中在半球。

三组概念（读图2.5大陆、半岛、岛屿及海洋）：

1.说出大陆、岛屿、半岛、群岛、海峡、海湾的概念。

2.利用世界地形图找出下列主要的地理事物（如亚欧大陆、澳大利亚大陆、台湾

岛、格陵兰岛、阿拉伯半岛、印度半岛、阿拉伯海、马六甲海峡、白令海峡、孟

加拉湾、几内亚湾），并圈画出来。

四个大洋（读图2.10四大洋的形状及大小）：

按面积大小依次是。

五条界线（读图2.7亚洲与欧洲、非洲的分界线及世界地形图）：

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1.亚洲与欧洲的分界线是；2.亚洲与非洲的分界线是；

3.南美洲与北美洲的分界线是；4.亚洲与北美洲的分界线是；

5.欧洲与非洲的分界线是。

六块大陆（读图2.6大洲的分布）：

1.除亚欧大陆和澳大利亚大陆外，还有；2.赤道穿过的大陆有。

七个大洲（读图2.11七大洲的轮廓及面积及2.4水半球和陆半球）：

1.面积最大的大洲是，面积最小的大洲是。

2.跨纬度最高的大洲是；跨经度最广的大洲是。

环抱北冰洋的大洲有。

※读图指导，让学生尝试读图，获取有用的地理信息，进一步理解海陆分布及七

大洲和四大洋的位置。并及时归纳总结梳理知识。

环节二：绘制世界地图

活动二：尝试用几何图形绘出各大洲的轮廓，并标注出大洲和大洋的名称。

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