第七章 第四节 课时2 美丽富饶的宝岛 外向型经济2023-2024学年八年级下册地理同步教学设计（人教版）.docx

第七章第四节课时2美丽富饶的宝岛外向型经济2023-2024学年八年级下册地理同步教学设计（人教版）

授课内容

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教学内容

《人教版八年级下册地理》第七章第四节“美丽富饶的宝岛”，本节课时2将重点探讨台湾的经济特色——外向型经济。内容包括：

1.台湾外向型经济发展的原因及其特点；

2.台湾的主要贸易伙伴及其贸易商品；

3.台湾工业园区及高新技术产业的发展情况；

4.外向型经济对台湾社会经济发展的影响。

核心素养目标分析

本节课时2围绕台湾外向型经济的教学内容，旨在培养学生以下核心素养：

1.提升地理实践能力：通过分析台湾外向型经济的发展原因和特点，使学生能够理解地理环境与经济发展的关系，培养其运用地理知识解决实际问题的能力。

2.增强区域认知素养：通过探讨台湾的主要贸易伙伴和商品，帮助学生建立对台湾区域经济特色的认知，提高对区域差异的敏感性。

3.培养全球化视野：通过研究台湾工业园区及高新技术产业的发展，使学生认识到经济全球化的影响，培养其全球化视野。

4.强化社会责任意识：分析外向型经济对台湾社会经济发展的影响，引导学生关注经济发展与社会责任之间的关系，培养其社会责任意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解台湾外向型经济的形成原因及其特点，包括地理优势、政策导向和产业结构等关键因素。

-掌握台湾的主要贸易伙伴及贸易商品，特别是电子产品等高新技术产品的出口情况。

-认识台湾工业园区和高新技术产业的发展现状，以及它们在台湾经济中的重要性。

2.教学难点

-难点一：台湾外向型经济的特点及其与其他地区经济的区别。举例：为什么台湾能够成为电子产品出口大国，其产业链和全球分工中的位置是怎样的。

-难点二：台湾贸易伙伴的分布及贸易商品的结构。举例：如何从地理、经济角度分析台湾与大陆、东南亚等地区贸易往来的差异。

-难点三：外向型经济对台湾社会经济的影响，特别是在促进经济增长、就业和技术创新方面的作用。举例：外向型经济如何影响台湾的就业市场和人民生活水平，以及它对环境保护的影响。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和丰富的案例，为学生讲解台湾外向型经济的基础知识，激发学生的学习兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论台湾经济发展的特点及其影响，培养批判性思维和团队合作能力。

3.案例分析法：引入台湾知名企业案例，让学生分析外向型经济的实际运作，提高学生运用知识解决实际问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等展示台湾经济发展的图片、数据和图表，直观呈现教学内容，提高学生的学习效率。

2.网络资源：引导学生利用网络查找相关资料，拓宽知识面，增强信息获取和处理能力。

3.地理信息系统（GIS）：结合GIS软件，让学生观察和分析台湾地理环境对经济发展的影响，提高地理实践能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于台湾外向型经济的基础资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“台湾外向型经济的特点”，提出问题，如“台湾的地理优势如何促进外向型经济的发展？”

-监控预习进度：通过平台数据，了解学生的预习情况，及时调整教学策略。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照要求，阅读资料，初步理解外向型经济的基本概念。

-思考预习问题：对提出的问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习笔记或疑问通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和预习进度监控。

作用与目的：

-为课堂学习做好准备，提前接触课程重难点。

-培养学生的独立思考能力，为课堂讨论奠定基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示台湾知名企业的出口数据，引出外向型经济的主题。

-讲解知识点：详细讲解外向型经济的形成原因、特点及其对台湾社会经济发展的影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析台湾电子产品出口的优势。

-解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，给予解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：积极参与课堂，对老师讲解的内容进行思考。

-参与课堂活动：在小组讨论中，分析台湾外向型经济的具体情况。

-提问与讨论：对不懂的问题提出，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过实例讲解，帮助学生深入理解外向型经济。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的分析和团队合作能力。

作用与目的：

-加深对课程重点的理解，突破难点。

-通过实践活动，培养学生的实际应用能力和团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业