分数的除法意义和分数除以整数.ppt

复习1、回忆整数除法的意义。复习2、根据已知的乘法算式：5×6＝30，写出相关的两个除法算式。复习3、口算下面各题。例1每盒水果糖重100g，3盒有多重？练习1、P28“做一做”：独立完成。练习独立完成P32第3题。做完成把分数化成小数再算一次，看结果是否相同。*整数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。30÷5＝630÷6＝5×3=×=×=×=×6=×=13盒水果糖重300g，每盒有多重？300g水果糖,每盒100g,可以装几盒？100×3＝300（克）300÷3＝100（克）300÷100＝3（盒）kgkgkgkg×3＝（千克）÷3＝（千克）÷＝3（盒）分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。2、P32第1题：独立完成。3、P32第2题：独立完成。例2把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

自己试着折一折，算一算。第一步：先折出一张纸的是多少，用横线画出来。第二步：再折出把平均分成2份是多少，用竖线画出来。把平均分成2份，就是把4个平均分成2份，每份就是2个，就是。把平均分成2份，每份就是的，也就是×。想法一:想法二:把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？根据上面的白纸实验和算式，你能发现什么规律？分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法。1、根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。补充练习：12=12×1316=16÷12（）=16÷13（）13（4)2、判断：（1）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（）（2）÷2=×（（3)×2=×（）÷1=×（）1??×?）3、把米铁丝平均分成2段，每段长多少米？67***