青岛版小学科学三年级下册实验汇总(全册).pdfVIP

青岛版小学科学三年级下册实验汇总(全册)--第1页

小学科学三年级下册实验汇总

一、影子是怎样形成的？

我的猜想:我认为行进中的光被物体阻挡时会形成影子。

实验器材:手电筒、橡皮、细绳、纸屏等。

我的方案:

1.将橡皮用细绳系住，悬吊在手电筒和纸屏的中间。

2.打开手电筒，关闭手电筒，观察纸屏上是否出现橡皮的影子。

3.打开手电筒，拿走橡皮，观察纸屏上有没有橡皮的影子。

实验预判:

如果打开手电筒纸屏上出现橡皮的影子，关闭手电筒，纸屏上没

有橡皮的影子，拿走橡皮，纸屏上也没有橡皮的影子，就说明物体的

影子是由于光在传播过程中，遇到阻挡物的阻挡形成的。

实验现象：打开手电筒纸屏上出现橡皮的影子，关闭手电筒，纸

屏上没有橡皮的影子，拿走橡皮，纸屏上也没有橡皮的影子。

实验结论：物体的影子是由行进中的光，遇到了阻挡物的阻挡而

形成的阴影。

二、物体影子发生变化的方法？

我的猜想：改变光源位置和照射方向可以使影子发生变化；改变

物体的形状和位置也可以使影子发生变化。

我的器材：手电筒、铅笔、双手等。

我的方案：1.铅笔的形状和位置保持不变，移动手电筒的位置和

照射方向，观察影子变化。2.手电筒的位置和照射方向保持不变，移

动双手的形状和位置，观察影子变化。

我的预判：如果改变手电筒的位置和照射方向，影子发生了变化，

这说明改变光源的位置和照射方向，可以使影子发生变化；如果改变

双手的形状和位置，影子也发生变化。说明改变双手的形状和位置，

也可以使影子发生变化。

青岛版小学科学三年级下册实验汇总(全册)--第1页

青岛版小学科学三年级下册实验汇总(全册)--第2页

实验现象：改变手电筒的位置和照射方向，影子发生了变化；改

变双手的形状和位置，影子也发生变化。

实验结论：改变光源位置和照射方向可以使影子发生变化；改变

物体的形状和位置也可以使影子发生变化。

三、一天中，阳光下物体影子的变化规律是怎样的？

我的猜想：我认为，一天中，阳光下物体影子的方向可能会随着

太阳位置的改变而改变，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。

实验器材：手电筒、卡纸、圆柱体、半圆形纸板等。

实验过程：

1.将一张卡纸平铺，半圆形纸板与卡纸成直角，圆柱体直立在卡

纸中间。

2.打开手电筒，用手电筒模拟一天中太阳的运行轨迹，观察圆柱

体的影子，并将影子描下来。

3.改变光源的照射距离，再模拟一次。

4.将实验重复操作几次，观察影子的方向，对比一下影子的长度。

实验预判：如果改变手电筒的位置，影子的方向和长度发生变化，

说明一天中阳光下物体影子的方向和长度会随着太阳位置的改变而

改变。

实验现象：手电筒在东方，圆柱体的影子在西方，影子比较长；

手电筒在南方，圆柱体的影子在北方，影子比较短；手电筒在西方，

圆柱体的影子在东方，影子比较长。

实验结论：一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变

而改变，影子的方向总是和太阳的方向相反。阳光下物体影子的长短

变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，早晨和傍晚影子比较

长，中午影子比较短。

四、怎样能让食盐在水中加快溶解？

1.我的猜想：我认为搅拌会加快溶解。

我的器材：烧杯、水、食盐、玻璃棒等。

我的方案：1.在两