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2010-2023历年河南郑州市教研室九年级考前测试03历史试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.(5分)世界历史文化源远流长,蕴含丰富历史信息的世界遗产能帮我们更好地探究历史,了解中华民族,认识世界文明。观察下面世界遗产图片资料。
A.《马可·波罗行纪》
B.龙门石窟
C.雅典卫城
D.清明上河园
请回答:
(1)请按时间先后顺序写出上述图片的字母代号,并举出其中能够体现中外文化交流融合的世界遗产。(1分)
(2)上述图片可以按不同的标准进行分类,请按你写出的标准分类。(写出两种)(2分)
(3)马可波罗游历中国时是通过古代的哪条商道来到中国的?这条商道的开通有什么意义?(2分)
2.欧洲曾是两次世界大战的发源地,但至今没有再发生任何战争,这给全世界人们卤有益的启示是
A.人民厌倦战争才不会有战争
B.出现更大的威胁才会避免“内战”
C.加强合作与互补,才能避免战争
D.欧洲经济衰落,无力再战
3.习近平总书记曾填词一首歌颂一个历史人物,部分如下:“魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气!”请问他所歌颂的是
A.王进喜
B.邓稼先
C.焦裕禄
D.雷锋
4.我们为右图中物品算笔账,其市场售价600美元,主要部件来自于韩国、德国、法国、意大利等,成本仅约为187.51美元,中国组装企业只得到每台6.54美元的酬劳,美国军少净赚360美元以上。对此事的说法错误的是
A.经济全球化趋势日趋明显
B.全球化过程中,发展中国家由于技术落后,处于劣势
C.全球化过程中,发达国家利用技术优势,处于优势
D.全球化对发达国家有利,对发展中国家不利
5.(7分)阅读材料,回答下列问题。
“中国广大的农村是中国社会的基础,从古到今,谁能够解决农民问题,谁就能够控制农村,谁就能够统治中国,就能使中国长治久安。”
——龚忠武:《中国向农村的贫穷开战》
(1)革命时期,“谁能够解决农民问题,谁就能够控制农村,谁就能够统治中国”。请以你了解的历史史实,证明这一结论的正确性。(2分)
(2)在建设时期,“谁能够解决农民问题,谁就能够控制农村,就能使中国长治久安”。请举正反两面例子印证此结论的正确性。(4分)
(3)这个论断在今天的中国是否还适用?如果你认为适用,那么应该从哪些方面进行新的探索?如果你认为不适用,请说明理由。(1分)
6.右图客轮于1912年4月,从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料,其中符合史实的是
①使用电灯照明
②豪华客舱配备计算机
③航行过程中可用卫星定位来追踪其行程
④用无线电报与外界联络
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.1923年,梁启超说“革命成功将近十年……觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用于新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。”这句话揭示了
A.戊戌变法的历史意义
B.新文化运动的必然性
C.辛亥革命对人们思想的冲击
D.国民革命运动的两面性
8.历史学家托马斯·伍兹认为:林肯并不是黑人的朋友,也不是民族平等主义者,并不是为了帮助黑人而解放黑人奴隶的。但至少从大历史观中我们可以肯定的是林肯
①实现了美国的独立
②维护了美国国家的统一
③扫除了资本主义发展的障碍
④促进了资本主义的进一步发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.如右图,图中A、B、C、D四处是中国近代损失的大面积领土,其沦丧主要集中于
A.鸦片战争时期
B.第二次鸦片战争期间
C.阿古柏侵略新疆时期
D.甲午中日战争期间
10.“早年留学日法,军校担当主任,打响首义第一枪,斡旋干戈挽危局,外交打开新局面,文革力保人与财!”上面描述的是哪位历史人物
A.毛泽东
B.周恩来
C.朱德
D.邓小平
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:(1)CBDA:B(或B龙门石窟)。(1分)
(2)按国别分:AC(国外)BD(中国);按世界遗产种类分:AD(非物质文化遗产)B(物质文化遗产)。(2分)
(3)丝绸之路;沟通东西商业通道,促进中西经济文化交流。(2分)试题分析:(1)本题主要考查学生对历史事件时间的识记。雅典卫城修建于公元前5世纪,龙门石窟修建于北魏时期,《马可.波罗行纪》记录于元朝时期,《清明上河图》作者是北宋张择端,故进行排序为CBDA.其中龙门石窟主要表现的是佛教内容,结合了中国的建筑、绘画等艺术特点,故能够体现出中西文化交融的特点。
(2)本题的分类比较开放,角度比较开阔,学生可以按照自己的标准进行分类。如按国别分:AC(国外)BD(中国);按世界遗产种类分:AD(非物质文化遗产)B(物质文化遗产)。
(3)结合所学可知,自西汉开始,丝绸之路就是中西方经济文化交流的要道。马可波罗来华是通
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