幼儿园小班体育教案《小老鼠搬家》.docxVIP

幼儿园小班体育教案《小老鼠搬家》_幼儿园体育教案小班

活动目标

1.回忆并生动描述动画片中老鼠的不同姿势和表情，体验生动的造型和颜色所带来的美感。

2.在观赏的根底上，发觉动态的变化规律，尝试用目测剪的方法表现生动的老鼠形象。

3.进展幼儿小肌肉的运动和协调力量。

活动预备

l.动画片《老鼠娶亲》，幼儿剪纸作品若干。

2.剪刀，笔，油湎颜料，海绵球等。

活动过程

l.播放动画片，引导幼儿重点观看老鼠的不同姿势和表情。

教师：老鼠在娶亲的过程中做了哪些事?是怎么做的?你能用动作表现吗?

2.观赏幼儿剪纸作品，集体争论剪老鼠的方法。

(1)教师：它们在做什么?怎么做的?做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化?

(2)教师：猜猜，先怎么做，后怎么做?

3.幼儿进展创作。

(1)重点：剪老鼠的方法。

(2)难点：老鼠的不同动态。

4.拓印。

5.展现幼儿作品，集体沟通、评价。

活动建议

☆活动延长和同伴沟通自己的剪纸阅历。

☆区角活动练习运用开天窗、折叠等方法学习剪人物和动物。

☆家园共育和父母一起印制自己的剪纸作品，并将剪纸作品布置在自己的房间。

幼儿园小班安康优秀教案《小老鼠钻洞》

活动目标

1.学习弯腰蹲跑的根本动作，增加下肢肌肉力气。

2.体验克制困难后的胜利感。

活动过程

一、欢乐鼠

1.指导语：走，老鼠妈妈带着小老鼠门到树林里去玩喽。

2.重点指导：预备操。

上、下肢--左看看、右看看，转个圈儿洗洗脸。

腹背运动：吃大米，真好吃;吃松子，真好吃;喝点油，吃饱了。

全身运动：游啊游，游啊游，(教案出自：屈.老.师教案网)跳到岸上看一看;游啊游，游啊游，跳舞到岸上闻一闻。

跳动运动：跑过小沙滩，条=跳过小土坑。

下蹲运动：去打猎，去打猎，啪啪啪啪，耶!成功了!

二、小老鼠钻洞(引导幼儿弯腰半蹲跑)

1.指导语：这里有一条又低又长的地道，怎样通过地道，又快又不让猫发觉?

2.指导要点：引导幼儿排成队自由探究过地道的方法，教师留意提示幼儿弯腰。

三、嬉戏机智的小老鼠。(幼儿鱼贯弯腰半蹲尝试体验跑过不同高度的地道)

1.嬉戏玩法：教师扮演花猫，躲在不远处，小老鼠们又轻又快地通过一条条地道，到花猫的音乐响起时，花猫消失去抓小老鼠，小老鼠只有快速通过地道往前跑才能不被猫抓住。

2.指导要点：幼儿鱼贯地在一长串地道中弯腰半蹲跑动，加快通过的速度，并增加难度练习，要求每个幼儿与观念弯腰半蹲跑过三个不同高度的地道。

幼儿园小班语言教案《大老鼠去看小老鼠》

【设计意图】

当我第一次看到《大老鼠去看小老鼠》这本书时，我如获珍宝，觉得里面的内容太适合我们班的孩子。故事叙述的是大老鼠去看好朋友小老鼠，它有礼貌地敲开了每一扇门，并有礼貌地跟朋友打招呼，故事中的角色有大、小老鼠、小象、小马、小羊、小鸭，每个动物都有自己的特征，最大的小象到最小的老鼠,门也越来越小。故事内容简洁易懂，而且里面还有许多可以抽取的教育元素。

结合我们班的孩子，如何能更好地发挥这个故事的作用，起到更直观的教育效果呢？是让孩子学点数几只动物呢？还是教孩子进展大小的比照，或者是教给孩子一些简洁的动物特征学问，门外嘣嘣嘣孩子用脚踢门的声音提示我，孩子在学习学问、本事之前必需学会做人，由于我发觉班上的孩子每次进教室门，不是用脚踢就是一边大声喊一边用双手大力的拍门，恨不得把教室门给拆了，面对两岁多到三岁多的新生，一般的说教是没有多大用处的，于是，我打算把第一个活动的目标定位为：

【活动目标】

1、能初步理解故事内容。

2、学会倾听和及情愿表达。

3、学习礼貌用语。

【活动预备】

拱形门一扇、自制大书一本、配乐

动物手偶：老鼠、小象、小马、小羊、小鸭

【活动过程】

一、情境导入，引出主题

1、情景嬉戏：到大老鼠家做客（教室中摆一个拱门，表示大老鼠家的门）

导入语：教师有个好朋友，（出示老鼠手偶）它就是大老鼠，它可喜爱小朋友了，今日它邀请我们一起去它家做客，大家一起动身吧？

嬉戏玩法：教师有礼貌地示范敲门您好！请问大老鼠在吗？，

请配班教师扮大老鼠并有礼貌地接待：你们好！请进。感谢大老鼠！小朋友请坐！

2、幼儿尝试运用礼貌用语，仿照到大老鼠家做客的情景。

导入语：大老鼠是一个有礼貌的仆人，小朋友自己会到它家去做客吗？大家试一试吧！

教师小结：你们真是有礼貌的好孩子！

二、进入故事主题，完整叙述故事内容。

教师出示自制图书，完整