七年级上册语文统编版6 《散步》活动型教学设计.docx

七年级上册语文统编版6《散步》活动型教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级上册语文统编版6《散步》活动型教学设计

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过朗读、默读、复述等方式，提升学生理解和运用课文《散步》中的语言能力，特别是对文中重点句子的理解和运用。

2.思维品质：培养学生分析、综合、评价等思维能力，引导学生从不同角度思考问题，发展批判性思维。

3.文化素养：通过学习《散步》，使学生了解并感受中国传统文化中家庭、亲情、孝道等价值观，提升学生的文化素养。

4.审美情趣：引导学生感受文章的美感，培养学生的审美情趣，激发学生对文学作品的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解《散步》的主题思想和情感表达：课文通过对家庭成员之间的互动和责任的描绘，展现了家庭亲情和孝道的重要性。教师需要引导学生深入理解课文中的主题思想，并能够运用到实际生活中。

-分析课文中的修辞手法和语言特色：课文使用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，以及独特的语言风格。教师需要引导学生分析和欣赏这些修辞手法和语言特色，提升学生的语文素养。

-提升学生的朗读和表达能力：通过朗读和复述课文的练习，教师可以帮助学生提高朗读的流畅性和表达的准确性，增强学生的语言表达能力。

2.教学难点：

-理解课文中的深层含义和象征意义：课文中的某些句子和情节可能对学生来说较为抽象和难以理解。教师需要通过具体举例和引导学生的思考，帮助学生把握课文中的深层含义和象征意义。

-分析课文中的复杂句子结构和修辞手法：课文中的某些句子可能结构复杂，使用了多种修辞手法。教师需要耐心地引导学生分析这些句子的结构和修辞手法，帮助他们理解和欣赏课文的语言美。

-引导学生运用课文中的知识和情感到实际生活中：学生可能对如何将课文中的知识和情感应用到实际生活中感到困惑。教师需要通过实例和讨论等方式，帮助学生理解和感悟课文中的价值观，并激发他们将这些价值观运用到自己的生活中。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讨论法：通过分组讨论、角色扮演等活动，激发学生对《散步》中的情节和人物进行深入思考，培养学生的批判性思维和合作能力。

-情景教学法：利用多媒体设备播放相关视频或图片，创设情境，让学生身临其境，更好地理解课文内容，提升学生的情感体验。

-案例分析法：选取与课文相关的真实案例，引导学生运用课文中的知识和情感进行分析，培养学生的实际应用能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用PPT、视频等手段，生动展示课文内容，帮助学生形象地理解情节和人物，提高学生的学习兴趣。

-在线教学平台：利用教学软件进行在线教学，实现资源共享，方便学生随时查阅课文资料，提高教学效果和效率。

-互动式白板：运用互动式白板进行教学，方便教师随时提问、引导学生回答，增加课堂的互动性，提高学生的参与度。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是七年级上册语文统编版第六篇文章《散步》。在正式开始学习之前，请大家先简单预习一下课文，对文章有个大致的了解。

2.快速阅读（5分钟）

请大家快速阅读课文《散步》，并尝试回答以下问题：文章讲述了什么故事？主要人物有哪些？文章的主题思想是什么？

3.详细阅读与讨论（15分钟）

现在请大家仔细阅读课文，并思考以下问题：

-文章中的散步有什么特殊的意义？

-文章中的家庭成员之间有哪些互动和责任？

-文章通过散步这个场景想要传达什么样的情感和价值观？

请大家分组讨论，并选取一位代表进行汇报。

4.深入分析与探究（15分钟）

现在请大家深入分析课文中的重点句子和情节，并思考以下问题：

-文章中的描写手法和修辞手法有哪些？它们对表达主题起到了什么作用？

-文章的语言风格有何特点？如何通过语言表达情感和价值观？

请大家进行小组讨论，并选取两位代表进行汇报。

5.总结与反思（5分钟）

通过今天的学习，我们了解到了《散步》这篇文章的主题思想和情感表达。希望大家能够将这些知识和情感应用到自己的生活中，珍惜家庭亲情，尽到孝道责任。

6.作业布置（5分钟）

请大家课后复习《散步》这篇文章，并完成以下作业：

-写一篇读后感，分享你对文章主题思想和情感的理解。

-分析并总结文章中的修辞手法和语言风格。

7.课堂小结（5分钟）

今天我们学习了《散步》这篇文章，通过阅读和讨论，我们了解到了文章的主题思想和情感表达。希望大家能够将这些知识和情感应用到实际生活中，不断提升自己的语文素养。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《散步》作者的其他作品，如《父亲的背影