第4单元 6 神奇的小电动机2023-2024学年六年级科学上册同步教学配套教学设计（教科版）.docx

第4单元6神奇的小电动机2023-2024学年六年级科学上册同步教学配套教学设计（教科版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4单元6神奇的小电动机2023-2024学年六年级科学上册同步教学配套教学设计（教科版）

课程基本信息

1.课程名称：神奇的小电动机

2.教学年级和班级：六年级科学一班

3.授课时间：2023年11月3日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容和目标

1.教学内容：

（1）了解电动机的工作原理和基本结构。

（2）通过实验探究，掌握电动机的制作方法和使用技巧。

（3）培养学生的动手能力和团队协作精神。

2.教学目标：

（1）学生能说出电动机的工作原理和基本结构。

（2）学生能通过实验制作出简单的小电动机。

（3）学生能在实验过程中，培养观察、思考、解决问题的能力。

三、教学过程

1.导入：通过一个有趣的电动机小实验，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。

2.新课：讲解电动机的工作原理和基本结构，让学生理解电动机是如何工作的。

3.实验探究：学生分组进行电动机制作实验，教师巡回指导，解答学生疑问。

4.总结：通过实验，让学生总结电动机的制作方法和使用技巧。

5.作业：让学生回家后，尝试自己制作一个电动机，并观察其工作原理。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，了解学生的学习状态。

2.实验报告：评价学生在实验过程中的动手能力、观察力和思考问题能力。

3.作业完成情况：检查学生回家后制作的电动机，评价其制作水平和理解程度。

核心素养目标

1.科学探究：通过实验探究，培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力，让学生学会运用科学方法进行探究。

2.科学思维：培养学生运用科学知识分析和解释生活中常见的科学现象，提高学生的科学思维能力。

3.科学态度：培养学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的团队协作精神和积极探究的科学态度。

4.科学知识：让学生掌握电动机的工作原理和基本结构，提高学生的科学知识水平。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了电流、电压等基本电学知识，对简单的电路有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对动手实验感兴趣，具有一定的观察力和思考问题的能力。在学习风格上，部分学生喜欢独立思考，部分学生偏好团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作电动机的过程中，学生可能对电路连接、元件使用等方面遇到困难。此外，部分学生可能在实验操作中不够大胆，不敢尝试新事物。

教学方法与策略

2.设计具体的教学活动：组织学生进行电动机制作实验，让学生亲自动手操作，观察电动机的工作原理。在实验过程中，引导学生进行分组讨论，分享制作心得和观察结果。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件展示电动机的工作原理和制作步骤，为学生提供清晰的实验操作指导。同时，借助视频材料展示电动机的实际应用场景，激发学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一个有趣的电动机小实验，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。

提出问题：引导学生思考电动机是如何工作的，激发学生的求知欲。

2.讲授新课（10分钟）

讲解电动机的工作原理和基本结构，确保学生理解和掌握新知识。

通过多媒体课件展示电动机的工作原理和制作步骤，为学生提供清晰的实验操作指导。

3.师生互动环节（10分钟）

实验探究：组织学生进行电动机制作实验，让学生亲自动手操作，观察电动机的工作原理。

引导学生进行分组讨论，分享制作心得和观察结果，促进学生参与和互动。

4.巩固练习（5分钟）

练习：布置一道关于电动机的练习题，让学生现场解答，巩固对新知识的理解和掌握。

讨论：引导学生就练习题进行小组讨论，共同解决问题，提高学生的团队协作能力。

5.课堂提问（5分钟）

提问：针对本节课的内容，提问学生，了解学生对电动机的理解和掌握情况。

解答：针对学生的提问，进行解答，帮助学生解决问题，提高学生的科学思维能力。

6.总结与作业布置（5分钟）

总结：对本节课的内容进行简要回顾，强调电动机的工作原理和基本结构。

作业：布置一道制作电动机的作业，让学生回家后尝试制作，并观察其工作原理。

总计用时：45分钟

教学过程设计要求紧扣实际学情，关注学生的兴趣和需求，注重培养学生的动手能力、观察力、思考力和团队协作精神。在教学过程中，教师要积极与学生互动，引导学生主动参与课堂活动，充分发挥学生的学习主体作用。同时，要关注学生的个体差异，给予不同学生个性化的指导和关爱，确保每个学生都能在课堂上得到有效的学习。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.电动机的原理与应用：介绍电动机的工作原理及其在日常生