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2010-2023历年初中毕业升学考试(四川眉山卷)化学
第1卷
一.参考题库(共12题)
1.物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是(?????)
2.2010年11月15日,上海市高层住宅发生特大火灾,58人葬身火海,灾难震惊全国。为此专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼房下层起火,火势无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是(??????)
①退到卫生间暂避?②用湿毛巾捂住口鼻?③匍匐前进,寻找安全出口?④封闭房门
⑤跳楼?
A.①②③④
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑤
3.日本福岛核事故引起世界关注,而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波。加碘食盐中所含KIO3中“I”元素的化合价为(??????)
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7
4.下列实验设计合理的是(??????)
A.粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒是为了受热均匀
B.除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以通过灼热的氧化铜
C.配制100g10﹪的氯化钠溶液需要10g氯化钠和80g水
D.碳酸氢铵与草木灰混合使用可以增加肥效
5.对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是(????)
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
6.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。小强对所学知识进行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁……。下列关系中有错误的一组是(????????)
甲?????????????????????????????乙、丙、丁……
A.常见的空气污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B.常见的合金不锈钢、焊锡、生铁
C.常见的还原剂氢气、木炭、一氧化碳
D.常见的碱烧碱、纯碱、孰石灰
7.(5分)在学校的联欢晚会上,老师做了一个神奇的表演,向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体,产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想:
(1)若固体为白色粉末,加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是(任写一种,下同)??????????????,液体可能是??????????????。
(2)若固体为白色,无气体产生,所得液体温度降低。则固体可能是???????????,液体可能是??????????????。
(3)若固体为黑色粉末,加液体后有气体产生,则黑色粉末可能是?????????????。
8.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是(??????)
A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B.判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D.证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧更旺
9.2011年5月初,我市某县一副长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X,则X的化学式为(???????)
A.Cr2O3
B.CrSO3
C.Cr2(SO4)3
D.Cr2S3
10.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是(?????)
A.图中单质的化学式为N2
B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.反应物都属于氧化物
D.反应中原子、分子个数都不变
11.图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是(?????)
A.根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数
B.根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存
C.根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量
D.根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量
12.归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图,“点燃”两字是某同学做的听课笔计。下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是(?)
A.此反应为H2+Cl22HCl,属于化合反应
B.反应物和生成物之间的质量比为1:1:2
C.生成物易溶于水,所得溶液pH<7
D.燃烧不一定要有氧气,但必须有助燃物质,如Cl2
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:A
2.参考答案:A
3.参考答案:C
4.参考答案:A
5.参考答案:B
6.参考答案:D
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