冀教版七年级下册数学《平行线的性质》说课研讨教学复习课件巩固.pptxVIP

第七章相交线与平行线;1.掌握平行线的判定与性质定理，能熟练运用平行线的判定与性质定理解决有关问题.（难点）

2.掌握平行于同一条直线的两条直线平行并能加以运用.(重点）;复习引入;情境引入;理由：∵∠1=∠2(已知),

∴AB∥CD(内错角相等，两直线平行).

∴∠3=∠4(两直线平行，内错角相等).;例2已知：如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，求∠AGD的度数.;方法归纳;1.如图所示，下列结论正确的有___________.

(把所有正确结论的序号都选上).

①若AB∥CD，则∠3=∠4；

②若∠1=∠BEG，则EF∥GH；

③若∠FGH+∠3=180°，则EF∥GH；

④若AB∥CD，∠4=62°，EG平分∠BEF，则1=59°．;解析：①若AB∥CD，则∠3=∠4，正确；

②若∠1=∠BEG，则AB∥CD，错误；

③若∠FGH+∠3=180°，则EF∥GH，正确；

④∵AB∥CD，∴∠3=∠4=62°，

∵∠BEF=180°－∠4=118°，

∵EG平分∠BEF，

∴∠2=59°，

∴∠1=180°－∠2－∠3=59°，正确.

故答案为：①③④．;2.如图，已知：∠1=∠2，∠D=50°，求∠B的度数．;;填一填;知识要点;例2已知：如图，AB//CD，∠A=100°，∠C=110°，求∠AEC的度数;解：过点E作EF//AB.

∵AB//CD，EF//AB（已知），

∴EF//CD(平行于同一直线的两直线平行）.

∴∠A+∠1=180o，∠C+∠FEC=180o

(两直线平行，同旁内角互补）.

又∵∠A=100°，∠C=110°（已知）

∴∠1=180°－∠A=80°,

∠FEC=180°－∠C=70°（等式的性质）

∴∠AEC=∠1+∠FEC=80°+70°=150°.;当堂练习;4.已知AB∥DE，试问∠B，∠E，∠BCE有什么关系.请完成填空：;5.已知：如图，AD⊥BC于D，EG⊥BC与G，∠E=∠3，试问：AD是∠BAC的平分线吗？若是，请说明理由．;6.如图，AB，CD，EF，MN均为直线，∠2=∠3=70°，∠GPC=80°，GH平分∠MGB，求∠1的度数.;7.拓展提升：已知：如图，AB//CD，试解决下列问题：

（1）∠1＋∠2＝______；

（2）∠1＋∠2＋∠3＝_____；

（3）∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝_____；

（4）试探究∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋…＋∠n=；

;课堂小结;第八章整式的乘法;1.掌握单项式与单项式相乘的运算法则.（重点）

2.能够灵活地进行单项式与单项式???乘的运算.（难点）;复习引入;问题引入;;（1）利用乘法交换律和结合律有：;单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它们的指数作为积的一个因式.;;比一比：看谁做的又快又准！;例2计算：;单项式乘以单项式中的“一、二、三”

一个不变：单项式与单项式相乘时，对于只在一个单项式里含有的字母，连同它的指数不变，作为积的因式.

二个相乘：把各个单项式中的系数、相同字母的幂分别相乘.;三个检验：单项式乘以单项式的结果是否正确，可从以下三个方面来检验：

①结果仍是单项式；

②结果中含有单项式中的所有字母；

③结果中每一个字母的指数都等于前面单项式中

同一字母的指数和.;当堂练习;2.计算：;3.填空：

(1)若长方形的宽是a2，长是宽的2倍，则长方形的面积为_____.

(2)一个三角形的一边长为a，这条边上的高的长度是它的那么这个三角形的面积是_____.;(2)若n为正整数，且x3n=2，求2x2n·x4n+x4n·x5n的值.;课堂小结