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要把一件事记叙完整,就要把这件事写清楚。而要想做到这一点,必须要把以下几点做好:
1、这一件事是在什么时间发生;
2、它发生在什么地点;
3、这件事中有哪些人物参加了;
4、事情发生起因、经过和结果是怎样。
由此,总结出记叙文六要素:
A、时间C、人物
B、地点D、事件(起因、经过、结果);;一件好事?
一年级,我曾做过一件小小好事。?
一天早晨,我很早就来到了学校,走进教室,看见桌椅乱七八糟,心想:这是怎么回事?同学们这可怎么上课?这么乱,我们班红旗又要飘走了。不行,我要把它们摆放整齐。??
我放下书包,说干就干,我走到前排,把一张桌椅摆好,以这个桌子为标准,把其它桌椅摆好,纵看一条线,横看一条线,象解放军队伍,整整齐齐。我累得满头大汗,看见整齐教室,我高兴极了。?
这是一件小事,可是它却让我感到高兴,因为整齐教室能让同学们更加好地学习。;一件好事?
记得七岁那年,我坐在公共汽车舒适座椅上观看着沿途风景。这时,车到站,上来一个小弟弟。小弟弟左看右看,没有一个空座位。这时,我毫不犹豫地站起来,把座位让给了那个小弟弟。他看了看我说:“谢谢你。”我紧接着说:“不用谢。”我即使站了起来,可是心里那股舒适劲儿就别提了。这时,我也感受到了车厢里人向我投来赞许目光。我第一次感到做一件很平凡小事是光荣。刹那间,我就感到无比自豪。?
这即使是一件小事,不过我认为做这么事人是光荣。以后我一定多做这么好事。;我学会了助人为乐?
星期天下午,我在院子里玩,正玩开心时候,看见一位白发苍苍老奶奶手里拿着一个袋子,正翻着路旁垃圾箱。我走上前问她想找什么,但她没有理我。瞧了我一眼又接着找。我刚想离开。突然看见她好像找到了宝贝似,脸上立刻露出微笑,原来她捡到了几个空塑料瓶。一个塑料瓶只值几分钱,但却能使她这么高兴,她家里一定很困难。
我很想帮助她,不过我能帮助什么呢?最终,我只好把妈妈给我零用钱送给她。老奶奶激动地向我们说:“谢谢你帮助。”帮助了一位可怜老奶奶,我尤其高兴,??明白了“助人为乐”道理。;捐钱?
;我做过好事;我做过一件好事;
助人为乐
;
一件好事
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