苏少版（2024）小学美术一年级上册《生活多美》教案及反思.docxVIP

苏少版（2024）小学美术一年级上册《生活多美》教案及反思

学情分析：

一年级的学生刚刚进入小学阶段，对美术充满了好奇和兴趣。正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对色彩、形状等视觉元素有较为敏锐的感知能力，具有丰富的想象力和创造力，但在观察能力、表现能力和动手能力方面还处于初步发展阶段。在美术方面，学生可能已具备基本的涂鸦和涂色能力，但缺乏系统的美术知识和创作技巧。因此，本课旨在通过引导学生观察生活中的美好事物，激发他们的创造力和想象力，同时培养他们的观察力和审美能力。

教学内容：

《生活多美》是苏少版（2024）小学美术一年级上册的内容。这一课主要旨在引导学生观察生活中的美好事物，感受生活的丰富多彩。通过欣赏美丽的自然风光、可爱的动物、有趣的人物等图片，激发学生对美的热爱和追求。如花朵、树木、动物、人物活动等，运用线条、色彩等美术语言进行创作，表达自己对生活的热爱和感受。课程内容将包括欣赏生活中的美、学习基本绘画技巧（如线条的运用、色彩的搭配）、以及创作一幅反映生活美好的作品。同时，让学生学会用简单的线条和色彩表现自己眼中的美好生活。

三、教学目标：

【知识与技能目标】：

引导学生观察生活中的美好事物，了解不同事物的形状、颜色和特点。

学习用简单的线条和色彩表现生活中的美好场景。

能够识别并描述生活中的美好元素，掌握基本的线条运用和色彩搭配技巧，独立完成一幅以“生活多美”为主题的美术作品。

【过程与方法目标】：

通过欣赏、讨论、实践等活动，培养学生的观察力、想象力和创造力。

通过小组合作，学会交流与合作，培养学生的观察力、想象力和创造力。

鼓励学生大胆表达自己的感受和想法，提高学生的语言表达能力。

【情感价值观目标】：

1.培养学生对生活的热爱之情，让学生感受生活中的美好。2.激发学生的美术学习兴趣，提高学生的审美能力。

3.激发学生对生活的热爱和美好事物的向往，培养积极向上的生活态度；增强自信心，体验创作的乐趣和成就感。

四、教学重难点：

【教学重点】：

引导学生观察生活中的美好事物，并用简单的线条和色彩表现出来。

掌握基本的绘画技巧，培养学生的观察力、想象力和创造力。

【教学难点】：

让学生用简单的线条和色彩准确地表现出事物的形状和特点。

2.引导学生将观察到的美好元素转化为具有创意和美感的美术作品，创作出富有个性的作品。。

五、教学方法和策略：

【教学方法】：

直观教学法：通过展示图片、实物等直观教具，让学生更直观地感受生活中的美好。

启发式教学法：通过提问、引导等方式，启发学生的思维，激发学生的创造力。

实践教学法：让学生通过动手实践，掌握用线条和色彩表现生活的方法。

【教学策略】：

1.创设情境：通过播放音乐、展示图片等方式，创设一个美好的生活情境，让学生在情境中感受生活的美。

2.小组合作：组织学生进行小组合作学习，让学生在合作中互相交流、互相启发，共同完成作品。

3.评价激励：及时对学生的作品进行评价，肯定学生的优点，鼓励学生不断进步。

六、教学过程：

教学环节

教学内容

教学时间

（一）、导入新课

1.播放一段关于美好生活的视频，视频中展示美丽的自然风光、可爱的小动物、快乐的小朋友等。2.提问：同学们，你们在视频中看到了什么？你们觉得生活美吗？3.引出课题《生活多美》。

5分钟

（二）、讲授新课

1.生活中的美（1）展示一些生活中的美景图片，如日出、日落、花朵、草地等，引导学生观察并说一说这些美景给人的感受。（2）展示一些生活中的人物图片，如小朋友玩耍、老人下棋、一家人团聚等，引导学生观察并说一说这些人物的表情和动作，感受他们的快乐和幸福。（3）展示一些生活中的物品图片，如漂亮的书包、可爱的玩具、美味的食物等，引导学生观察并说一说这些物品的颜色和形状，感受它们的美丽和可爱。2.美术中的美（1）展示一些美术作品，如油画、水彩画、国画等，引导学生观察并说一说这些作品的表现形式和内容，感受美术作品中的美。（2）展示一些儿童美术作品，引导学生观察并说一说这些作品的创意和特点，激发学生的创作欲望。

15分钟

（三）、实践操作

1.布置任务：请同学们以“生活多美”为主题，画一幅画，可以画生活中的美景、人物、物品等，也可以发挥自己的想象，画一幅自己心中的美好生活。2.学生作画，教师巡视指导，及时给予学生帮助和鼓励。

20分钟

（四）、展示评价

1.请学生将自己的作品展示在黑板上或教室四周。2.组织学生进行自评、互评，说一说自己的作品画了什么，为什么这样画，最喜欢哪一幅作品，为什么喜欢。3.教师进行总结评价，肯定学生的作品，指出学生作品中的优点和不足之处，鼓励学生继续努力。

10分钟

（五）、课堂小结

1.提问：同学们，今天我们学习了什么？你们有什么收获？2.总结：今天我们学习了《生活多美