浙教版劳动技术小学五年级上册《制作竹蜻蜓》同步练习题附知识点归纳.docxVIP

浙教版劳动技术小学五年级上册《制作竹蜻蜓》同步练习题附知识点归纳

__________________________________________________________________

一、课文知识点归纳：

（一）材料与工具

1.了解制作竹蜻蜓所需的竹子、刀具、砂纸等材料和工具。2.学会正确选择和使用这些材料和工具。

（二）制作步骤

1.掌握竹子中心轴的制作方法，包括切削和打磨。

2.学会制作梯形的翅膀，并能准确安装在中心轴上。

（三）飞行原理

1.理解竹蜻蜓飞行依靠翅膀旋转产生升力的原理。

2.知道翅膀的形状、角度、重量等因素对飞行效果的影响。二、学习目标：

通过本节课的学习，学生应达到以下目标：能够独立完成竹蜻蜓的制作过程，提高动手能力。理解竹蜻蜓的飞行原理，培养科学思维。在制作过程中培养耐心和细心，增强解决问题的能力。体验劳动带来的乐趣和成就感，激发对劳动技术的兴趣。

三、同步练习题。

（一）、填空题。

1.制作竹蜻蜓需要准备的材料有_________、_________、_________等。

2.竹蜻蜓的翅膀形状通常是_________形。

3.制作竹蜻蜓时，要注意翅膀的_________要对称。

4.让竹蜻蜓飞得更高的关键是_________和_________。

5.竹蜻蜓的旋转依靠的是_________。

（二）、选择题。

1.以下哪种材料不适合制作竹蜻蜓的翅膀？（）

A.竹子

B.塑料

C.纸张

D.铁块

2.竹蜻蜓的翅膀与中心轴的夹角一般为______。（）

A.30度

B.45度

C.60度

D.90度

3.制作竹蜻蜓时，翅膀的长度应该_______。（）

A.越长越好

B.越短越好

C.适中

D.随意

4.要使竹蜻蜓飞得更平稳，翅膀的_______需要保持一致。（）

A.形状

B.大小

C.重量

D.以上都是

5.下面哪个步骤不是制作竹蜻蜓的必要步骤？（）

A.打磨竹子

B.绘制翅膀形状

C.给竹蜻蜓上色

D.安装翅膀

6.竹蜻蜓能够飞起来的原理是________。（）

A.空气浮力

B.风力推动

C.翅膀旋转产生的升力

D.重力作用

7.在制作竹蜻蜓时，使用哪种工具可以更精确地测量翅膀的尺寸？（）

A.尺子

B.绳子

C.手

D.眼睛

（三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.制作竹蜻蜓时，翅膀的厚度对飞行效果没有影响。（）

2.竹蜻蜓的中心轴越粗，飞得越高。（）

3.竹蜻蜓的翅膀越宽，飞得越远。（）

4.只要制作方法正确，任何材料制作的竹蜻蜓都能飞得很好。（）

（四）、简答题。

1.简要描述制作竹蜻蜓的步骤。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2.说一说如何调整竹蜻蜓，使其飞得更高更远？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3.竹蜻蜓在生活中有哪些应用？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________