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部编五年级下学期语文修改病句易错专项练习题

班级:__________姓名:__________时间:__________

1.按要求修改下面一段话。

让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位,这是无可厚非的,

坐着毕竟比站着要舒服。但是,人们也应该看到那些年纪大的老人,(a)只能

站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱“竞争”不过年轻

人,(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?“老

吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能连古人都不如?面

对老弱病残,不过是举手之劳而已。

1.修改文中画“~~~~”的句子:

________________________________________。

2.文中画“——”的句子(a)(b)(c)顺序不恰当,应调整为:_______。

3.文中加点的句子表意有缺陷,应为:___________。

2.修改病句。

1.生平头一回到桂林,却再次碰上了阴雨连绵的天气。

____________________________________

2.这一座座矮小的山峰,使我感到有听不出的惊讶。

____________________________________

3.我看到了漓江,感受到“桂林山水甲天下”确非名不虚传。

_______________________________________

3.修改病句。

1.她对答如流地回答了老师的提问。

____________________________________

2.他受坏思想的影响,走上了犯罪。

_____________________________________

1/6

4.修改病句。

(1)当我遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。

_________________________________________

(2)熙熙光荣地被评为“雷锋式文明学生”的称号。

_________________________________________

(3)老师经常鼓舞小明要勤奋学习。

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5.修改病句。

1.我估计这道题肯定错了。

____________________________________

2.在老师的帮助下,他终于改正了困难。

____________________________________

3.星期天,我们在学校运动会。

____________________________________

4.王红知道自己错了,心情很繁重。

____________________________________

5.这一天是多么有趣的活动啊!

______________________________________

6.我能修改下面的病句。

①随地吐痰的人是一种不文明的行为。

_____________________________________

②在今后的学习中,我们尽量避免不发生类似的错误。

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7.改正下面的句子。

1.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

_______________________________________

2.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

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_______________________________________

3.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

_______________________________________

4.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

_______________________________________

5.香山的秋天是令人向往的地方。

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8.我能修改下面的病句。

①昨天下午,我在姑姑家玩了一整天。

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②张利克服了自己的错误。

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