【鲁教版五四制】2016-2017学年七年级英语下册教案.doc

【鲁教版五四制】2016-2017学年七年级英语下册教案.doc

  1. 1、本文档共104页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

Unit1

教学目标

教学重点教学难点主要教法教学媒体

知识目标sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,

①Whatdoyouwanttowatch?能力目标

②Whatdoyouthinkoftalkshows?

学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的

情感目标

喜欢。

学习掌握各类电视和电视节目的名称。掌握动词不定式结构做动词的宾语

Teaching,TalkingListeningRecorderScreen

教学过程

Ⅰ.Lead-in

学生们根据图片提示学习各类电视节目并且练习运用Whatdoyouthinkof…?

Ⅱ.Newwords

LearnthenamesoftheTVshows.

Ⅲ.Game

1.引导学生们看1a中的图片,根据提示依次说出每一部TVShow的名称。

2.让学生们看图片及1a中的词汇,将图片与正确的词汇相连。

Ⅳ.Listening

1.T:TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.

2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheshows1-4.

Ⅴ.Pairwork

1.LetSslookatthepicturesinthebox.Thenexplainthemeaningofeachexpressiontothe

Ss.

Ⅵ.Listening

Workon2a:

1.Readtheshowsintheboxof2a.TellSstoremembertheinformation.

2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheTVshows[1-5].

3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.

Ⅶ.Pairwork

1.TellSsaskandanswerquestionsabouttheTVshowsin2a.Theycanusetheinformationthatistrueforthem.

2.LetSsreadconversationaftertheteacher.

Ⅷ.Role-play

1.Readtheconversationsandmatchthenamewiththerightshows.

①Grace

②Sarah

③Grace’sclassmates

IX.Homework:

用下列词组来造句:

(1)planto…

板书设计:

a.gameshowsandsportsshows

b.soapoperas

c.newsandtalkshows

(2)hopeto…

SectionA11a-2d

sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect

SentencesStructures:

①Whatdoyouwanttowatch?

②Whatdoyouthinkoftalkshows?

教学成败得失及改进设想:

课后反思

Unit1

教学目

知识目标能力目标①Whatdoyouwanttowatch

知识目标

能力目标

②Whatdoyouthinkoftalkshows?

后面接动词不定式做宾语的动词。

教学重点

教学难点

注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,

情感目标

形成自己独立的个性。

掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。

了解后面接动词不定式做宾语的动词。

主要教法TeachingListening

教学媒体Recorder

教学过程

Ⅰ.Newwords

LearnthenamesoftheTVshows.

Ⅱ.Game

1.让学生们看图片及1a中的词汇,将图片与正确的词汇相

文档评论(0)

wd123456xz + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档