人教版美术二年级上册第3课　装饰自己的名字(2) 教案.doc

装饰自己的名字美术教案

学情分析:

低年级学生活泼可爱，思维独特，喜欢按照自己的想法自由地表现画面。好奇心强，爱表现自己，但动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。本课以学生亲切、熟悉的名字为题材，更好的激发学生的表现欲望和独创思维，让学生能够自信、大胆、自由地通过美术形式表达想法与感情。

教学目标:

1、学生通过想象将自己的名字艺术化地表现出来。

2、初步感知变体字，能用多种材料制作美化自己的名字并设计成漂亮的画面。

3、爱父母，爱祖国的人文教育。

教学重点:设计具有自己特色的名字。

教学难点:能对名字的字形进行分析，巧妙地运用笔画特征进行想象设计。

课前准备:

1、教师:自己的名字画、电脑课件。

2、学生:对自己的名字来历作一定的了解。纸、各式画笔、颜料等或手工材料。

教学过程:

师生谈话激趣，导入课题:同学们都叫我周老师，今天我就告诉大家我的名字----出示自己设计的名字

相信同学们都能记住周老师的名字，因为周老师把自己的名字装饰的的特别漂亮，今天我们就来学习如何----装饰自己的名字

导入课题。

方法1、双钩填色法（视频以马小跳为例进行书写填色）、黑白装饰法、刮画纸创作、了解多种材料做的作品。

方法2、图案代替法（举例说明）

方法3、画在固定的形状里。视频示范讲解

方法4、外部添加法

方法5、多种方法并用，视频示范讲解

学生设计自己的名字，可从字意或笔画形状来设计。引导学生领悟到在字体设计及画面安排的要点。

3、装饰其他笔画

4、丰富画面，可以增加背景或设计小图案、画花边。

五、画一画、评一评