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小学教学工作自查报告(精选8篇)

小学教学工作自查报告1

我校为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质

教育，提高我校的教育教学质量，我校结合实际，以学生的全面发展为中心，对

学校常规工作进行了统一规划，严格管理，让教师在教育教学工作中兢兢业业，

勤勤恳恳，使学校常规管理工作逐步走向规范化、合理化。通过对学校常规工作

自查，我们主要从以下几个方面进行了有效的常规管理：

一、“精”——精益求精的工作要求

1、开齐开足各类课程

（1）严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程，有学校课程总表。

学校开学初均根据市教育局颁发的学校课程标准开设各类课程，严格落实，

既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设

计课程总表，做到了班级课程表、作息时间表、值日表等上墙，及时向社会、教

师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取意见。

（2）加大巡堂的力度，严格按课表上课，特别是保证体育、音乐、美术、

实践、写字等课程的课时。

2、教师的备课、教学、批改作业情况，均按照我校制定的教学工作常规要

求及细则执行。

（1）备课：

教师能按计划分节备课，无缺漏课时、无没有备课进课堂现象。教师能主动

参加各种教研活动，参与听评课，并认真做好听课笔记。

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（2）上课

a、教师能严格遵守学校有关规定，按课表上课。教师上课使用普通话。未

经教导处允许，无随意换课和增减课现象，上课时能作到不离开课堂、不接听电

话、不坐着上课、不接待家长或其他人而影响正常教学。

b、教师能认真上好每节课。按教学计划及教学目标完成单位时间内的教学

内容及任务，不断提高课堂教学效率。

c、教师教学能做好充分的课前准备，尽可能采用多种教学手段。

d、加大培优辅差有力度，让每一个学生都得到提高。

（3）作业

教师设计作业适量，能做到批改及时、认真、细致，必要时也能面批。课内

作业全收全改，并写明日期。每天的家庭作业也有检查或批改。学生订正后能及

时批改，对有创造性的作业也能给予鼓励表扬。综合学科的教师能布置一些实践、

创新、操作性强的作业。每月学校检查一次作业。并不定期调阅。

（4）认真组织教师开展教研活动：

a、开展课堂教学研讨活动。

b、开展实效课堂互听互评活动。

c、开展优质课评先活动。

二、“细”——细致严格的管理措施

常规管理贯穿于教学活动始终，制度是保障，实施是关键。

1、课程实施管理

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为了确保学校常规工作正常运行，我校严格执行教育政策法规，严格执行课

程计划，认真实施新课程标准，努力开齐开足教学计划规定的全部课程，不断完

善《学校教育教学管理条例》。教导处每天对各班的上课情况进行巡视抽查，杜

绝了随意调课和无人课的现象。同时还采取了各班填写“教室日志”和“教师到

岗情况记录表”，教导处定期或不定期对教学常规进行问卷调查、随机抽查等方

式，坚决杜绝各种违规现象。

2、计划建设与管理

制定学校教学工作计划。我校每学期初召开教研组长反复讨论拟订《学校教

学工作计划》、《学校教科研计划》的指导思想、原则以及工作重难点和完成各

项教学、教研任务的具体措