海南省中考各科考试说明(最全).pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

海南省XX年中考各科考试说明(最全)

初中毕业生学业水平考试科目为语文、数学、英语(含听力)、

思想品德、历史、物理、化学和体育共8科,其中物理与化学合场

分卷,思想品德与历史合场分卷开卷。体育学科考试另按有关规定

执行。考查科目为生物、地理、物理实验操作技能和化学实验操作

技能,其中生物与地理合场分卷。

初中毕业生学业水平考试(考查)各学科试题分根底题、中等难

度题和较难题三个档次,这3档试题所占分值之比约为7:2:1。全

卷试题总难度控制在0.60左右。

以全面考查学生的语文素养为宗旨,既考查学生的知识水平和

能力水平,又关注学生的学习过程与方法,以及在情感态度价值观

方面的状况。引导学生正确理解和运用祖国的语言文字,丰富语言

积累,培养语感,开展思维,提高审美情趣,培养实践和运用能

力,促进学生主动、和谐地开展;科学地测评初中毕业生在语文学科

所到达的水平,促进学生语文素养的形成与开展。

以教育部颁发的全日制义务教育《语文课程标准》(xx年

版)“课程目标”中“阶段目标”“第四学段”提出的目标要求为

准。考试内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学

习等。默写内容为课程标准附录一《关于优秀诗文背诵推荐篇目的

建议》7-9年级61篇。

采用闭卷笔答考试方式。考试时间120分钟。

(一)全卷总分120分。

(二)试卷由“根底知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅

读、写作与表达”四个局部构成。“根底知识与运用”的考查以教

材知识点为主,着重考查学生的语文知识及根本能力。“古诗文积

累与阅读”包括默写、古诗词阅读及文言文阅读三局部,涉及教材

中古诗文的识记,词句及篇章的理解,表现方法的鉴赏等,不限于

不同版本的共有篇目。“现代文阅读”主要是通过对文本的阅读,

考查学生积累、感受、理解、归纳、赏析文本的能力,引导学生感

受语言文字所承载的思想内容、情感和艺术价值。“写作与表达”

主要是考查学生的生活积累、情感态度价值观及综合运用适当的表

达方式进行书面表达的能力,及汉字书写的情况。

(三)“根底知识与运用”约20分,“古诗文积累与阅读”约

25分,“现代文阅读”约25分,“写作与表达”约50分。

旨在测试学生的初中数学根底知识、根本技能和根本方法,考

查学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、

运算能力、推理能力和模型思想,公正、客观、全面、准确地评价

初中毕业生到达《义务教育数学课程标准(xx年版)》所规定的初中

数学毕业水平的程度和获得的相应开展。试卷适当设计较简单的探

究性试题和应用题,以此考查学生的应用意识和创新意识。防止繁

难计算题和证明题。

以中华人民共和国教育部制定的《义务教育数学课程标准(xx

年版)》7~9年级的教学内容为命题范围,主要包括三局部内容:

“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”,并通过以上内

容考查学生的“综合与实践”能力。

采用闭卷笔答考试方式。考试时间100分钟。(考试时不允许带

计算器)

(一)全卷总分120分。

(二)试卷中“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”

所占分数的百分比与它们在教学中所占课时的百分比大致相同。

(三)试题分选择题、填空题和解答题3种题型。其中选择题约

42分,填空题约16分,解答题约62分。

考查学生对全日制义务教育《英语课程标准》(xx年版)中规定

的初中一、二、三年级英语根底知识(包括语音、词汇、语法、功

能、话题)的掌握情况,同时结合根底知识,考查学生综合运用语言

知识的能力。

以教育部颁发的全日制义务教育《英语课程标准》(xx年版)为

依据。

采用闭卷笔答考试方式(含听力笔答)。考试时间90分钟。

(一)全卷总分120分(其中听力20分)。

(二)试卷分为第一卷和第二卷。第一卷为选择题,第二卷为非

选择题。

(三)试卷题型、题量分值比例见下表:

从初中学生的认知水平和生活实际出发,围绕成长中的我,我

与他人,我与集体、国家和社会等关系,整合道德、心理安康、法

律和国情教育等内容,着重考查学生对本学科所学根本观点、根本

知识的整体把握及综合分析问题、解决问题的能力。考试要坚持以

学生为本,坚持正确的思想教育价值和良好道

文档评论(0)

183****6441 + 关注
实名认证
内容提供者

硕士生导师

1亿VIP精品文档

相关文档