小学语文统编版：二年级下册《语文园地三》第二课时教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

二年级

学期

春季

课题

《语文园地三》（第二课时）

教学目标

1．能发现“火”与“心”等偏旁与字义之间的联系。

2．能按顺序背记十二生肖，初步了解中国传统文化中独特的生肖文化。

教学重难点

教学重点：

1.能发现“火”与“心”等偏旁与字义之间的联系。

2.初步了解中国的十二生肖传统文化，培养学生对传统文化的热爱。

教学难点：

能发现“火”与“心”等偏旁与字义之间的联系。

教学过程

板块一：我的发现

1．以“鱼”字的演变过程，引入新课。

(1）引导学生看图，教师讲述“鱼”字的演变故事。

同学们，中国文字，源远流长，很多汉字在演变的过程中发生了很大的变化。比如这个字，你能猜出是哪个汉字的甲骨文吗？上面有两条尖尖的东西像鱼鳍，下面像条尾巴……对了，它就是“鱼”字的甲骨文。

这个“鱼”字的演变过程非常有趣。你看“鱼”的甲骨文、金文的字形都是十分形象地展现一条“鱼”的样子：细致生动的鱼形、底部有鱼尾。但演变到后来的小篆，“鱼”字底部就变成“火”形，后来又变成了四点底；最后干脆简化一横，就变成了今天我们看到的“鱼”字。上节课我们了解到了部首字，其实“鱼”字也是部首字，带有“鱼”字旁的字一般与鱼类有关，如“鲤、鲈、鲸”等等。

2、复习《中国美食》中出现的带“火”的字

（1）出示各种带“火”偏旁的烹饪方法。

汉字除了它自身在演变时发生变化，它们作为偏旁时，也会发生不同的变化。

同学们还记得在《中国美食》中出现的这些烹饪方法吗？

炒烤烧爆炖炸

煎蒸煮

煲烫

有“炒、烤、烧、爆、炖、炸、煎、蒸、煮、煲、烫”等等的烹饪方法，观察这些字，你发现了什么？是的，它们都离不开“火”。自从有了火，人类就用它来煮熟食物。我们勤劳的祖先还研究出了这么多种做菜方法。

归纳“火”字作为偏旁的变化。

中国汉字的构造真的很有趣，你看。这个“火”它很顽皮，它一会儿变成火字旁，一会儿变成四点底，一会儿又变成火字底。可是无论它怎么变，只要看到带有火字旁、四点底的字，我们就能猜出它多与“火”有关。

3、发现其他字作偏旁时发生的变化

那其他汉字也藏着类似的变化吗？

（1）出示“怒恋感慌惊怕”。

看看这组字，你有什么发现？

（2）生谈发现。

“心”在底变成心字底，“心”在旁变成竖心旁，含有心字底和竖心旁的字都与心理、情感有关。你还知道哪些含有这些偏旁的字吗？

对的，“怕、思、念、想、愁”这些字的意思都与心理有关。

（3）出示“刺刮剑分剪切”。

那看看这一组字，你能猜出它们跟什么有关吗？

有的同学猜不出来，没关系，试试我来问，你来答，看看能否猜出来：

切切切，切萝卜，用什么切？对了，用刀切。

剪剪剪，剪窗花，用什么剪？用剪刀剪。

刮刮刮，刮胡子，用什么刮？剃刀刮。

你们猜出来了吗？这些字与什么有关？哦，原来偏旁为“刀”和立刀旁的字都与刀或切割有关，我们借助生活经验和形旁就能认识更多的字。

4.出示常见字作为偏旁的变化。

常见的字作为偏旁时，字形发生变化的情况很常见，除了上面提到的偏旁，还有哪些字作为偏旁也会这样变来变去呢？

（1）“手”字作为偏旁的变化

（2）“走”字作为偏旁的变化

5、小结

其实“衣”变衣字旁，“水”变三点水，“言”变言字旁，“犬”变反犬旁，“示”变示字旁，“竹”变竹字头等等，这些常用字作为偏旁时都会发生或多或少的变化，无论怎么变，组成的新字多数还是跟它的偏旁意思有关的。

中国的汉字就是这么有趣，只要我们平时细心观察、多认多想，就能发现更多的汉字密码，学会更多的字。

【攻计意图】本板块的学习，旨在引导学生通过对整组字的观察，对比偏旁，发现，寻找每组字偏旁之间的关联，深化对形旁表义规律的认识。配动作、表情朗读，拓展同偏旁的字，则能加深对词语的理解。

板块二：日积月累：十二生肖

1.出示十二生肖的图片

我们的祖先除了创造出那么多有趣的汉字，还流传下来很多的传统文化。

请同学们看看这幅图（十二生肖图），你想到了什么？

对了，这上面的出现的鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物，就是我们熟悉的十二生肖。

2．了解十二生肖。

(1）知道十二生肖是我国传统的计年方法。

大家知道吗？十二生肖是我国传统的计年方法，比如2022年属虎年，2021年属牛年，2023年属兔年，就是按照这十二生肖动物的排列顺序计算的。

出示日积月累的十二生肖

今天我们要学习的十二生肖的称呼有点特别，它在每一种小动物的称呼前面都加多了一个字，那这12个字又代表着什么意思呢？原来古时候的人认为每12年是一个轮回，这12个字称为十二地支，作为12个计算的符号。因此就有了我们今天看到的这十二生肖的称呼了。

3.学生借助拼音，认读词语。

下面请