“船舶电子电气英语”课程教学大纲.docx

“船舶电子电气英语”课程教学大纲（质量标准）

课程名称

船舶电子电气英语

英文名称

SpecialEnglishinMarineElectricandElectronics

课程编号

350223

开课学期

5、6

课程性质

专业课必选课

课程属性

必修课

课程学分

6

适用专业

船舶电子电气工程

课程学时

总学时：96；其中理论学时：96实验实践学时：0上机学时：0

开课单位

船电系（教研室）

先修课程

课程名称

对先修课应知应会具体要求

后续课程

船舶电子电气英语听力与会话

课程目标及与毕业要求的对应关系

课程目标

毕业要求

9.1

10.2

12.1

1.能识别船舶电子电气技术相关英语术语；

0.1

0.1

0.2

2.能进行船舶电子电气设备的查询和英文说明书的阅读；

0.2

0.1

0.2

3.能借助词典等工具阅读和翻译船电工程专业的英文资料；

0.1

0.2

0.0.2

4.能熟练阅读与书写船舶电子电气设备英文函电和安全检查报告；

0.2

0.2

0.1

5.能对船用电气设备常见故障与排除及有关维护保养的规定进行英文分析与交流；

0.1

0.1

0.1

6.能熟练阅读并正确理解有关法規、规则和规定；

0.2

0.2

0.1

7.培养学生爱国情怀，坚定中华民族文化自信，激发学生探索知识的兴趣，树立远大的理想和抱负，培养良好的职业素养及大国工匠精神，以所学知识回馈社会、报效祖国。

0.1

0.1

0.1

课程概述

本课程是船电工程专业必修的一门专业课程。为了满足STCW公约和国内海事法规的标准，满足行业需求，在学生已有基础英语学习的基础上，开设的一门专业课。

本课程既强化了专业理论知识，又温习了学生已学的英语知识。对于学生提高人文素质，加强专业知识和技能，以及今后的学习和职业发展具有重要作用。

课程应知应会具体内容要求

任务一：船舶概论（支撑课程目标：5、6、7）

知识要点：能识别船舶种类、结构、相关参数及驾驶台的设备配置和轮机常识等。

学习目标：正确理解船舶的种类、结构及相关参数，主推进动力装置和船舶辅助设备等轮机常识。

授课建议：建议6课时；教师讲授疑难知识点和句子，学生要有课堂或课后翻译作业。

任务二：船舶电子电气技术英文资料的阅读与翻译（支撑课程目标：5、6、7）

知识要点：能识别船舶电子电气设备及控制系统的主要技术参数、功能和性能描述。

学习目标：能正确理解船舶电子电气技术英文资料，船舶电子电气设备操作说明书。

授课建议：建议26课时；教师讲授疑难知识点和句子，学生要有课堂或课后翻译作业。

任务三：轮机自动控制技术英文资料的阅读与理解（支撑课程目标：5、6、7）

知识要点：能识别轮机自动控制技术相关常用英语术语；能借助词典等工具阅读和翻译轮机自动化控制技术的英文资料。

学习目标：正确理解船舶轮机自动化控制基础知识，船舶机舱辅助自动控制系统，微机控制型主机遥控系统，网络型遥控系统，集中监视与报警系统，火灾报警系统。

授课建议：建议18课时；教师讲授疑难知识点和句子，学生要有课堂或课后翻译作业。

任务四：船舶计算机网络英文资料的阅读与翻译（支撑课程目标：5、6、7）知识要点：能识别船舶计算机网络相关常用英语术语，

学习目标：理解计算机网络基础知识，船舶计算机网络及通信协议的基础知识，船舶局域网的网络体系结构和硬件设备，船舶局域网的允许、威海和管理，船舶局域网络安全的基本知识。

授课建议：建议8课时；教师讲授疑难知识点和句子，学生要有课堂或课后翻译作业。

任务五：船舶通信与导航设备英文资料的阅读与理解（支撑课程目标：5、6、7）知识要点：船舶通信与导航设备常用英文术语。

学习目标：理解综合驾驶台系统，船舶导航系统，船舶通信系统。

授课建议：建议26课时；教师讲授疑难知识点和句子，学生要有课堂或课后翻译作业。

任务六：法律、法规及国际公约方面标准英语（支撑课程目标：5、6、7）知识要点：熟悉船舶电子电气设备相关国际组织及其公约。

学习目标：理解与船舶电子电气设备相关国际组织及其相关规范概述，SOLAS公约、STCW公约、MARPOL公约、2006年国际海事劳工公约、港口国监督程序。

授课建议：建议12课时；教师讲授疑难知识点和句子，学生要有课堂或课后翻译作业。

师资标准

具有高校教师资格证，具有船舶轮机工程/船舶电子电气工程/航海技术等专业知识。

教材选用标准

优先选用国家级规划教材；因为本课程的行业特性，优先选用具有行业权威的交通部海事服务中心组织编写的教材。

教材应突出实用性、开放性和专业定向性，同时要具有前瞻性，把握本专业领域的发展趋势；

教材应以学生为本，突出重点，重在提高学生学习的主动性和积极性；

交通部海事服务中心组织编写教材。

参考教材：