2022中班安全认标志，讲安全教案反思.docx

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中班平安认标志，讲平安教案反思

中班平安认标志，讲平安教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，鼓励幼儿在生活中做一个擅长观察的有心人，进一步培养幼儿的言语表达能力、观察能力和分析能力，合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看认标志，讲平安教案吧。

活动目标：

1、鼓励幼儿在生活中做一个擅长观察的有心人。

2、进一步培养幼儿的言语表达能力、观察能力和分析能力。

3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得根本的平安知识，进步自我保护能力。

4、加强幼儿的平安认识。

5、探求、发现生活中的多样性及特点。

活动预备：

1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的平安标志。

2、各种常用标志、图片假设干。

3、布置好的平安标志图片展览。

活动重难点：

帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得根本的平安知识，进步自我保护能力；培养幼儿的言语表达能力及观察和分析能力。

活动过程：

一、组织幼儿参观布置好的平安标志图片展览

〔让幼儿随音乐进入活动室，边看边说说本人认识哪些标志〕

〔评：?纲要?中指出要给幼儿创设一个宽松、愉快的学习环境所以该老师采用了音乐步入活动室，以自在参观的方式让幼儿在看看说说的过程中彼此学习为以下活动作好铺垫〕

二、请幼儿讲讲本人知道的平安标志有哪些甚么外形甚么颜色表示甚么

〔评：幼儿看了展览后，再说出见过的标志，既丰富了幼儿的生活经验，又锻炼了幼儿的言语表达能力。〕

三、引导幼儿认识几种次要标志。

1、出示留神滑跌的标志

发问：这是甚么标志表示甚么提示我们留意甚么〔告诉幼儿贴有这个标志是留神滑跌表示地面滑，谨慎不要摔倒〕

2、出示留神触电标志

发问：小朋友看，这张标志上有甚么那你猜一下是甚么意思

3、出示留神火灾标志

发问：这是甚么标志小朋友该当怎样防伙万一发生火灾，怎样办

4、出示谨慎中毒标志

发问：这是甚么标志表示甚么提示我们留意甚么告诉幼儿贴有这个标志的物品是有毒的，千万别乱动乱用。

〔评：这一环节，老师边出示图片，边引导幼儿观察，让幼儿发现图片上的标志是甚么意思。开展了幼儿的观察能力和分析能力。〕

四、识标志竞赛

1、出示不同的场所图，让幼儿为其贴上相应的标志，比一比谁贴的又对又快

2、哪些地方可以贴上禁止吸烟、留神火灾等标志。

幼儿可以抢答，答对者奖星星一颗。

〔评：添加竞赛的方式可以调动幼儿的积极性，让幼儿体验到成功的快乐〕

活动反思：

全部活动以参观为导题，在师生互动交流中感知学习并掌握标志特点、名称及作用与人们的生活关系。全部活动教学思绪清楚明确，上一环节是下一环节的感知根底，下一环节是上一环节的安定进步。该老师经过层层递进、按部就班的教学策略，完成教学任务，完成教学目标。教学中，该老师一直扣住社会性教育这个要素把握住教学重难点。

内容总结

〔1〕中班平安认标志，讲平安教案反思

中班平安认标志，讲平安教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，鼓励幼儿在生活中做一个擅长观察的有心人，进一步培养幼儿的言语表达能力、观察能力和分析能力，合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看认标志，讲平安教案吧

〔2〕2、进一步培养幼儿的言语表达能力、观察能力和分析能力

〔3〕5、探求、发现生活中的多样性及特点

〔4〕2、各种常用标志、图片假设干