2022中班安全迷路的小花鸭教案反思.docxVIP

PAGE

PAGE1

中班平安迷路的小花鸭教案反思

这是中班平安迷路的小花鸭教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、知道迷路的风险和解救方法，进行保存教育。

2、经过亲身体验和情景设置，加强解决不同成绩的能力。

3、加强自我保护认识，产生对迷路的、被拐骗孩子的同情心。

4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

活动预备：

1、寻觅一些报纸登载有关小孩被骗、被拐的音讯。

2、?迷路的小花鸭?的迷宫图一张。

3、幼儿会表演?迷路的小花鸭?。

活动过程：

1、出示?小花鸭找家?的迷宫图，引出主题。

教师：小花鸭为甚么哭它怎样会迷路找不到家的怎样办

请幼儿为图中迷路的小花鸭找家。

2、教师设置情景，引导幼儿寻觅解决成绩的方法。

教师：小朋友出去玩，有时不谨慎也会迷路的。你们看：

小红同妈妈逛商店时，小红看见一个会说话的娃娃很可爱，她就在那儿抱起了娃娃，过了一会儿，忽然发现妈妈不见了，怎样办

3、设置想象活动：迷路的风险。

教师：迷路了，会发生甚么风险怎样找到本人家里的人呢

教师小结：小朋友如果迷路了，不要慌，不要只是哭，要想各种方法寻觅本人的亲人。千万不可跟着陌生人走。

4、介绍一些报纸上登载的有关被拐的事例，引发幼儿的注重。

5、组织幼儿说话：怎样防止迷路和走失。

6、音乐表演：?迷路的小花鸭?

重点：知道迷路的风险和解救方法，进行保存教育。

难点：经过亲身体验和情景设置，加强解决不同成绩的能力

教学反思：

1、在活动中幼儿经过故事情景和本人的亲身经验充分的表现出了歌曲的鲜活抽象。

2、活动前续编可以更充分，玩编一编、画一画的活动感受悲伤、互助和关爱。经过图片、CD等感受离开成人是风险的。

3、经过续编过程和活动中充分的理解歌词使幼儿很容易的过渡到歌曲的表现。活动表达了幼儿的自动性、积极性。

4、不同轮唱方式使每个幼儿充分表现和感受歌曲的不同抽象。

相关文章

?中班平安活动教案：恪守交通规那么教案(附教学反思)?：中班平安活动恪守交通规那么教案(附教学反思)次要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，初步认识红灯、绿灯、黄灯交通标志，知道穿行马路要走人行横道，会按红、绿灯指点行走，合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看恪守交通规那么教案吧。

?中班平安不跟陌生人走教案反思?：中班平安不跟陌生人走教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，建立幼儿初步的防范认识，培养幼儿考虑成绩、解决成绩的能力及快速应对能力，合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看不跟陌生人走教案吧。

?中班平安?小鸭找家?教案反思?：中班平安?小鸭找家?教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学会倾听，能理解故事内容，能说出本人和妈妈的名字，合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看?小鸭找家?教案吧。

内容总结

〔1〕中班平安迷路的小花鸭教案反思

这是中班平安迷路的小花鸭教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕3、加强自我保护认识，产生对迷路的、被拐骗孩子的同情心

〔3〕2、?迷路的小花鸭?的迷宫图一张

〔4〕4、介绍一些报纸上登载的有关被拐的事例，引发幼儿的注重

〔5〕3、经过续编过程和活动中充分的理解歌词使幼儿很容易的过渡到歌曲的表现