部编人教版语文三年级上册-第一单元语文园地一-(共18页)省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

语文园地一;交流平台;;树枝在林中相互碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫、黄、白衣裳，冲了出来。;词句段利用;;●怎样朗诵能更加好地表示句子意思？想一想，

练一练，然后和同学交流。;;●在班里组织几个兴趣小组吧！试着给兴趣小组

取一个响亮名字，吸引有相同兴趣同学一

起开展活动。;活动指导

1.确定兴趣小组活动内容，在此基础上取一个能表达活动特点名字。

2.能够适当采取比喻、引用等方法，能够借鉴一些令你印象深刻名称，还能够在名字中加入有个性词语，让人一看就留下深刻印象。;;日积月累;作者介绍

袁枚（1716—1798），字子才，自号随园主人，清代诗人、散文家、文学评论家。著有《小仓山房文集》等。;诗歌大意

牧童骑在黄牛背上，嘹亮歌声在林中回荡。突然想要捕捉树上鸣叫知了，就马上停顿唱歌，一声不响地站立在树旁。;诗歌赏析

这是一首反应儿童生活诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣举止。诗人先写小牧童动态，后写小牧童静态，把小牧童天真烂漫、好奇多事形象刻画得活灵活现。;拓展积累再读一读下面这首写儿童诗吧，是不是很有意思呢？

舟过安仁［南宋］杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。;我积累关于儿童诗句：

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

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