统编版道德与法治八年级上册期末复习知识考点清单.pdf

统编版道德与法治八年级上册期末复习知识考点清单

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

第一节我与社会

一、感受社会生活

1.绚丽多彩的社会生活

(1)走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作。

(2)来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。

(3)步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。

(4)参观博物馆，丰富的展品令人震撼

(5)观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪

2.意义

(1)人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向

成熟的过程。

(2)我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越

丰富、认识越来越深刻。

(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家

发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

二、我们都是社会的一员

1.个人与社会的关系

(1)我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，

第1页共32页

我们具有不同的身份。

2.几种主要的社会关系

(1)血缘关系。以血缘或生理联系为基础而形成的社会关系，

如家庭、家族成员之间的关系。

(2)地缘关系。直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的

社会关系，如同乡、邻居等。

(3)业缘关系。以人们广泛的社会分工为基础上而形成的社会

关系，如同学、同学等。

第二节在社会中成长

一、在社会课堂中成长

1.社会化的概念

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过

程。

2.个人成长与社会的关系

(1)人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能

力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长

为一名合格的社会成员。

(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生

着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会

中获得物质支持和精神滋养。

二、养成亲社会行为

1.表现

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

第2页共32页

2.怎样做

(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

(2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社

会实践。

(3)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他

人，想他人之所想，急他人之所急。

3.为什么

(1)原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积

极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

(2)意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，

形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

(3)必要性：参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也

是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融

入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间

第一节网络改变世界

一、网络丰富日常生活(积极作用)

1.信息传递：

网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

(1)互联网已成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆

(2)给人们提供信息和便捷的信息检索渠道

2.人际交往：

网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网

络我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地

球村。

第3页共32页

三、网络是把双刃剑(消极作用)

1.虚假、不良信息：网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰

富的同时，也出席爱你一些虚假的、不良的信息。

(1)歪曲事实，误导大众

(2)随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严

(3)网络诈骗，侵害他人利益

(4)恶意发布信息，造成恶劣影响

2.沉迷：沉迷网络，影响学习、工作、生活。

(1)大量冗余信息干扰人们选择，耗费时间