2024年秋季语文三年级上册教学计划及进度表（三年级2班） .pdf

三年级上册语文教学计划及进度表

_、指导思想

小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学、生活和工作

奠定基础。小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想

感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初

步的听说读写能力，养成良好的语文学惯。在教学过程中，使学生受到爱

国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的

创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。

新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台，也带来了新的

机遇和挑战。为此我们一年级的教师在参加新课程教材的培训中，深入学课

程标准，认真领会教材的编写意图，为了能更好地开展今后的语文教学工作，

现做本学期的教学计划如下：

二,学情分析

—年级的学生刚入校，对学校的常规不了解。他们年纪小，自律性差，课

堂纪律不是很理想，对于他们来讲，无意注意还是占优势，有趣的儿歌，新鲜

的故事能吸引他们，使他彳门学兴趣浓厚，注意力较为集中。

汉语拼音方面，大部分学生入学前接触过拼音，对aoe的读音有一定的基

础，只是受先入为主”的影响，发音不够准确。有的只是会按顺序读，指定

一个认读就会张冠李戴。识字方面，学生差异很大，有几个学生已经会认读本

册教材中所有的生字，大部分学生会认读一些简单的常用字，也有及少部分学

生没有一点基础。

三.教材分析

人教版一年级语文新修订教材新增了《天地人》、《日月水火》等课文，

保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新

增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大

的变化是先识字再学拼音。现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、

识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常见字，

能把孩子的生活融入学中，这样更关注孩子的需求了。

四、教学目标

为了能够在学生中培养良好的学惯和进一步提升他们的语文水平，我

们需要以下教学目标和措施：

_、学汉语拼音

1、掌握汉语拼音，并且能够读准声母、韵母、声调和整体认读音节。同时,

也能够正确书写声母、韵母和音节。

2、熟练借助汉语拼音识字、正音以及学说普通话等相关技能。

二、识字与写字

1、喜欢学汉字，并且能够自发地识字。

2、认识常用汉字300个，其中能够熟练书写100个。

3、掌握汉字的基本笔画和笔顺规则，从而能够书写出正确、端正、整洁的

字体。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字惯。

三、阅读

1、培养学生喜欢阅读的兴趣，并且让他们感受到阅读的乐趣。

2、提高学生的阅读能力，使他们能够用普通话正确、流利地朗读课文。

3、学借助读物中的图画阅读，进一步提升学生的阅读能力。

4、对读物中感兴趣的内容，培养学生乐于与他人交流的能力。

四、口语交际

1、让学生学说普通话，并且逐步养成说普通话的惯。

2、培养学生认真听别人讲话的能力，努力了解讲话的主要内容。

3、让学生与别人交谈，使他们态度自然大方，并且具备礼貌。

4、提高学生的表达自信心，让他们积极参加口语交际，踊跃发表自己的意

五、重点难点

为了能够在学生中培养良好的学惯和进一步提升他们的语文水平，我

们需要以下教学目标和措施：

_、学汉语拼音

1、掌握汉语拼音，并且能够读准声母、韵母、声调和整体认读音节。同时,

也能够正确书写声母、韵母和音节。

2、熟练借助汉语拼音识字、正音以及学说普通话等相关技能。

二、识字与写字

1、喜欢学汉字，并且能够自发地识字。

2、认识常用汉字300个，其中能够熟练书写100个。

3、掌握汉字的基本笔画和笔顺规则，从而能够书写出正确、端正、整洁的

字体。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的