2019-2020学年九年级语文上册-12-心声学案-新人教.doc

2019-2020学年九年级语文上册12心声学案新人教版

【学习目标】

1、简要复述小说内容，培养学生的概括能力。

2、分析和评价小说人物形象，理解“心声”的含义。

3、通过分析，讨论交流，挖掘人物的内心世界，深刻理解文章主题。

【自主预习】

1、查找作者链接。

2、疏理文章结构：

⑴提取故事主要情节进行复述。

温馨提示：

四个场景：

⑵认真阅读课本，梳理结构，感知情节。

【合作探究】

1、综观情节发展的全过程，你能说说小说的主要矛盾冲突是什么吗？

2、《万卡》为什么那样打动李京京？你认为李京京纠正同学赵小桢的朗读这一行为做得对吗？为什么？你从中得到有关小说阅读和欣赏方面的哪些启示？

【当堂评价】

1、李京京的“心声”是什么？

2、这篇小说涉及当前教育中存在的什么问题？

【拓展提升】

1、回想小学学过的《万卡》，联系课文想一想李京京为何那么想朗读《万卡》呢？他是个怎样的孩子？小说是如何来刻画他的呢？

2、请用心大声的有感情的读出你最喜欢的情节或语句，并说出喜欢的理由。

【课后检测】

完成《练习册》第十二课。

【课后反思】