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《铁路边的孩子们》导读课教学反思7篇

《铁路边的孩子们》导读课教学反思1

《铁路边的孩子们》叙述了爸爸蒙冤被捕，一家人被迫

搬到铁路四周的乡下，妈妈独立支撑起整个家庭。然而孩子

们还是健康欢乐地成长，喜爱生活，乐于助人。铁路边也因

此发生了很多感人至深的故事。以下是我整理的读后感，盼

望对大家有关心!铁路边的孩子们读后感1

有一本书，能深深地打动你的心灵;有一本书，能让你

千言万语涌上心头;有一本书，能用爱打动全世界……这本

书就是——《铁路边的孩子》。

这本书的封面，是三个小仆人公：罗伯塔、彼得和菲莉

丝朝着九点十五分的“青龙”挥手，由于，他们认为，“青

龙”能给含冤入狱的爸爸带去爱和关怀。这本书的封面就让

我非常感动。

读了这本书，我觉得有付出，才会有收获。老先生，是

每天都在“青龙”上的一位旅客，孩子们每天准时向“青龙”

挥手，老先生也每天朝他们挥手告辞、回答，就这样，孩子

们与老先生成为了伴侣。妈妈生病了向老先生求助，老先生

就给妈妈送了一大篮的东西;还有一次为了俄罗斯的“犯人”

向老先生求助，老先生就关心“犯人”找到了妻儿;为了爸

爸求助，老先生就关心爸爸回到家中。老先生不仅帮了孩子

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的忙，孩子们也帮了老先生两个大忙;给老先生的孙子治病、

关心老先生最宠爱、最鄙视的作家。所以，这些事就抵消了。

付出根本不是交换，而一种人情。

孩子们在这里也熟悉了很多好伴侣，都是先付出了，再

收获了友情，得到了关心……付出真诚、收获真诚;付出诚

信，收获诚信;付出友情，收获友情……

这些付出与收获，正应了一句名言：“‘给’永久比‘拿’

欢乐!”我认为，世界上人人都是伴侣，只要能让他们看到

你跟他们的好。

《铁路边的孩子们》导读课教学反思2

这本书主要讲了这样一个故事：伯比、彼得、菲莉丝一

家是一个富有的家庭，可是有一天他们的爸爸被人陷害进了

监狱，他们的妈妈被迫将家搬到了乡下的“三烟囱”，而这

一切孩子们都不知道。没有爸爸的生活很艰苦，而孩子们不

仅越来越乖巧还做了很多好事。伯比在不经意间知道了真相，

她拜托火车上的老先生去查明这一切，老先生做到了，爸爸

最终回来了。

在这本书里，孩子们与铁路有着不解之缘，他们来到“三

烟囱”时坐的是火车;他们第一次来到铁路旁，就深深的爱

上了它;他们每天都向9：15分火车上的老先生招手;他们曾

经用红色法兰绒裙子救过火车……这一切的一切，都来自于

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铁路，不然他们的生活不行能这么多姿多彩，他们的爸爸也

不行能提前归来。

在书中，有一个很有特点的人物——珀克斯，他是一名

俄罗斯作家，只是由于写了一本关于穷人的书就被关进了监

狱，充军打仗。最终他逃到英国，在老先生的关心下，找到

了妻子和孩子。珀克斯的自尊心很强，他从不接受施舍，有

一次，孩子们为他庆祝生日，可是珀克斯不愿接受礼物，说

这是施舍，直到孩子们向他说明白大家的心愿后，他才收下

生日礼物。

读了这本书，看着孩子们不断努力，最终最终救出了爸

爸，我明白了一个道理：一分努力，一份收获。只要你付出

了努力，关心了别人，表现出最好的自己，让别人感受到你

的真心和爱心，那么你也会得到别人的真心感谢和关心。

《铁路边的孩子们》