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抢瓶子教案100字范文（10篇）

抢瓶子教案100字范文1

1.巧用生活废弃物瓶子进展制作。

2.提高幼儿的制造力及与同伴合作力量。

3.培育幼儿废旧物品再利用意识和环保意识。

抢瓶子教案100字范文2

1、人手一份：贴有头像的空饮料瓶1只、面巾纸2张、海绵1块。

2、范例2份，红黄蓝绿颜料、棉签、抹布若干。

3、凹凸不一的积木作展台。

抢瓶子教案100字范文3

1．以嬉戏“骑自行车”将幼儿的心情导入到活动中，复习听信号走和跑的力量。

2．幼儿自由探究雪碧瓶的玩法，充分展现自己的制造潜能，体验胜利的欢乐。

3．通过“给小动物找食物”的嬉戏，练习围着跑的技能。

抢瓶子教案100字范文4

引出瓶子宝宝要去参与聚会，激发幼儿帮忙瓶子宝宝的欲望。教师教授给幼儿给瓶子穿衣服的方法，并提示幼儿在穿衣的留意事项。观赏范例丰富幼儿的想象力和幼儿的作品。幼儿观赏各种颜色的瓶子宝宝，选择自己最喜爱的瓶子宝宝进展叙述。

抢瓶子教案100字范文5

1、学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。

2、感受水粉晕染的效果，在嬉戏中体验操作的乐趣。

3、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

抢瓶子教案100字范文6

日常生活中，会生成许多的废旧物品，往往被人们抛弃，但对于我们孩子来说却有许多的使用价值。通过回收塑料瓶活动，我设计了一节综合活动：《好玩的瓶子》，在活动中我将指导幼儿利用身边常见的塑料瓶和其它一些废旧材料进展制作玩具来美化我们的生活，另外加深幼儿自我的环保意识。

抢瓶子教案100字范文7

1、引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的学问阅历，感受玩瓶子所带来的乐趣。

2、让幼儿乐于参加操作、嬉戏等活动，能大方的与同伴和教师交往，激发幼儿喜爱生活的情感。

活动预备：

1、音乐：《大雨和小雨》及嬉戏配乐磁带。

2、贴有各种点数、外形、图形的瓶子若干。

3、酸奶瓶、绿豆、漏斗、汤匙若干。

抢瓶子教案100字范文8

在活动中，我们努力为孩子们制造条件，给他们供应了宽阔的活动空间，组织和帮忙他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和制造力，体验到胜利的欢乐，而且通过活动中的“给小动物运粮”的嬉戏，我们也很好的解决了孩子们在奔驰拐弯时不协调的问题，让他们学会了在面对面跑的过程中侧身相让的力量。活动让孩子们安康身心、活泼共性，给他们带来了活动的欢乐。

抢瓶子教案100字范文9

（一）盖瓶盖

1、出示“瓶娃娃“以帮“瓶娃娃“找朋友的形式请幼儿依据瓶身标志找适宜的盖子。

2、提问幼儿是如何找到瓶盖的。

（二)瓶乐会

1、瓶子会唱歌：尝试用调羹、漏斗、纸条等自然物制作瓶子乐器，引导幼儿发觉最相宜的制作方法。

2、引导幼儿摇动瓶子发出不同的声音，初步感受用力大小的关系。

3、演唱歌曲《大雨和小雨》，并用瓶子乐器演奏，提示幼儿用力大小要与歌词相匹配。

（三）瓶娃娃的嬉戏

幼儿拿瓶乐器随教师出示的字卡做变高、变矮、变大、变小的肢体嬉戏。

（四）瓶操完毕活动

抢瓶子教案100字范文10

通过这次的教学活动，我深刻体会到，应当放手让孩子们去玩，发挥自己的创意，让孩子在活动能学中玩，玩中学，使孩子们在轻松、开心中得到了好玩的收益。在活动中，孩子们的兴趣很高。我们通过课件和身边熟识的操作材料来吸引幼儿。使幼儿知道塑料瓶的组成以及塑料瓶可以再次利用起来，加深幼儿环保意识。整个活动气氛也比拟活泼。孩子们每个人都能主动地去说，大胆地去想、去制造。活动的难易程度特别适中,幼儿把握的特别好。本次活动也有缺乏之处，个别幼儿较为内向、胆小，在整节活动中不敢表现自己，教师应当多留意这些幼儿，多互动、多表扬，鼓舞的方式来增加个别幼儿的积极性，使力量较弱的幼儿更加投入到活动中去。