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第7课隋唐制度的变化与创新
同步练习
1.隋唐时期创立的选官制度是
A.军功授爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
2.政论家认为,丞相制度最好的时代是唐代。这主要是因为
A.任命一人当宰相,避免纷争 B.三省分权,相互牵制
C.宰相与枢密院分掌政军大权 D.虽置三公,事归台阁
3.“这一制度甚至还赢得现有秩序中低阶层的支持,因为出身低微的人总算是有可能通过进士考试最终成为皇帝的大臣。”该制度是()
A.世袭制 B.察举制 C.科举制 D.九品中正制
4.“范进中举”通过描写范进参加乡试中了举人一事,抨击了当时社会
A.选士制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制
5.唐代中期实行赋税改革,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。新的赋税制度是(???)
A.租庸调制 B.两税法
C.均田制 D.井田制
6.伏尔泰曾说:“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府”。这说明中国古代科举制
A.提高了官员的道德素养
B.有利于官吏选拔的公平公正
C.体现了主权在民的政治理念
D.有利于官员创造意识的提升
7.“以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”下列人物中最有可能有此认识的是
A.汉武帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖
8.中央正式确立了三省六部制的是(??)
A.两汉时期 B.魏晋时期 C.隋唐时期 D.两宋时期
9.选官制度是巩固统治的重要举措,中国古代官吏选拔标准由家世、财产逐渐发展到才学,形式日益严密,选拔标准逐步趋向公平、客观。其演进过程正确的是
A.察举制一世官制一科举制一九品中正制
B.世官制科举制一一察举制一一九品中正制
C.九品中正制一察举制一一世官制一科举制
D.世官制一一察举制一九品中正制科举制
10.吕思勉为晋朝惋惜“然而大权始终为自北南迁的贵族所把持,使宋武帝(出身贫寒)一类的人物,直到晋末,才得出现于政治舞台。这也是一笔很大的损失。”造成这一损失的制度是
A.郡国并行制 B.九品中正制 C.科举制 D.行省制
11.中国古代有一制度“鼓励社会流动并减弱阶级划分,使来自全国各地和各种生活背景的受教育者集合到政府之中,也产生了一种统一的动力。”该制度发源于
A.汉朝 B.魏晋南北朝 C.隋唐 D.宋元
12.如图地方管理制度可能出现在哪一个时期
A.西周
B.西汉
C.元朝
D.清朝
13.下列历史现象或事物按照朝代先后顺序排列正确的是(???)
序号
事件
①
汤武革命、国人暴动、田里不贔
②
玄学、士族门阀、均田制
③
青苗法、榷场、科道
④
推恩令、太学、《轮台罪己诏》
A.①④②③ B.③①②④ C.④③①② D.①②④③
14.下图是我国某一税收制度的演变图。由此可推知,该税收制度的这一改变
A.利于政府放松对农民的人身控制
B.为唐末藩镇割据形成奠定了经济基础
C.利于缓解社会上土地兼并的现象
D.为缩小社会贫富差距提供了制度保障
15.宋代科举考试实行封弥和誊录制度,前者是将考卷上的考生姓名籍贯封贴,使考官无法得知考生身份,后者是将原卷封存,另抄副卷交考官批阅,以防考官辨认考生笔迹。这些制度(????)
A.造成了选官制度日趋僵化
B.强化了门第出身观念
C.提高了科举考试的公正性
D.杜绝了科场舞弊现象
16.钱穆曾写道:唐代出现了“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美”的说法,但是“部曲、杂户、工贾殊类”却无权参加考试。这主要体现了唐朝科举制(???)
A.引领教育风尚 B.维护社会稳定
C.开放范围有限 D.促进阶层流动
17.阅读下列材料
材料一
材料二
材料三???“汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
愿陛下令推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计。
(1)材料一中图一反映的是什么制度?图二中三省的职责分别是什么?
(2)材料二反映的是什么时期的什么制度?
(3)依据材料三并结合所学知识,指出西汉时期地方行政制度是什么?这一制度会造成什么后果?列举汉武帝“矫秦县之失策”的具体措施
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一??曹丕颁布的九品官人法,定品时家世门第逐渐成为最重要因素。隋炀帝时,实行按照才学标准选拔文士的科举制。
——摘编自《中国古代简史》
材料二??宋代科举放宽了录取范围,名额也成倍增
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